Diseño e implementación de un Ava para presentar a directivos y docentes que tengan dificultades en lograr sus estándares de rendimiento académico de sus educandos una introducción sobre la filosofía de la calidad en la educación básica

Abstract

El concepto de educación de calidad se enfoca en el desarrollo integral de los estudiantes y no sólo en el logro de estándares de aprendizaje, cuyo objetivo es formar educandos que obtienen competencias, conocimientos y valores sustentados en la democracia y la solidaridad. Los actores del proceso educativo, responsables de la educación de calidad, deben ser evaluados conforme a criterios y objetivos transparentes y deben rendir cuenta pública respecto de los logros educativos. La solución de problemas específicos, la participación comunitaria, trabajo en equipo, estructuración de los servicios entorno a las necesidades, intereses y demandas de los beneficiarios, desarrollo del liderazgo y sostenimiento de esfuerzos de mejoramiento continuo de los procesos y resultados de aprendizaje, es tema de esta investigación.