Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/11207
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAlba Guerrero, Luis Fernando
dc.contributor.authorBermúdez Grajales, Mónica María
dc.contributor.authorCuervo Bojaca, Alejandro
dc.contributor.authorKulemeyer, Jorge
dc.contributor.authorRodríguez García, Yeldy Milena
dc.contributor.authorRodríguez Pérez, Jhon Jairo
dc.contributor.authorSilva Giraldo, Edward Johnn
dc.contributor.otherPáez Moreno, Angel Emiro
dc.contributor.otherCastellanos Escobar, Alexis
dc.contributor.otherGrisales, Karen
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2020-12-03T14:19:05Z
dc.date.available2020-12-03T14:19:05Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationAlba, L., Bermúdez, M., Cuervo, A., Kulemeyer, J., Rodríguez, Y., Rodríguez, J. y Silva, E. (2020) Metáfora y experiencias sobre investigación en comunicación. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios. https://hdl.handle.net/10656/11207spa
dc.identifier.isbn9789587634327
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/11207
dc.description.abstractEste texto se constituye en un referente del abordaje metodológico de la investigación en comunicación social desde los ámbitos nacional e internacional, a partir de diferentes ejercicios investigativos desarrollados por investigadores invitados al programa de Comunicación Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO Sede Virtual y a Distancia y de los profesores investigadores del programa. El programa académico de Comunicación Social a distancia de UNIMINUTO ha desarrollado por casi una década una estructura para la investigación fundamentada en dos principios muy claros. El primero tiene que ver con la revisión de los planteamientos en investigación en el desarrollo de su plan de estudios, en ese sentido, las asignaturas de revisión teórica brindan un acercamiento a la sistematización del conocimiento que se ha venido gestando en el campo de estudios de la comunicación, así mismo, se revisan los paradigmas que integran el conjunto de reflexiones sobre el funcionamiento de los procesos de interacción humana y las mediaciones como estrategias determinantes en la transmisión y comprensión de los mensajes. En segunda instancia, se ha planteado y fortalecido con el pasar del tiempo una estructura de gestión de la investigación de carácter voluntario y paralelo al desarrollo del currículo, para de esta forma fomentar el desarrollo de reflexiones relacionadas con el papel de las nuevas tecnologías en los cambios sociales y así motivar a los futuros egresados a ampliar su formación mediante estudios de posgrado en una perspectiva investigativa.spa
dc.format.extent125 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.subjectExperiencias sobre investigaciónspa
dc.subjectInvestigación en comunicaciónspa
dc.subjectTestimonios de la investigaciónspa
dc.subjectComunidad académicaspa
dc.titleMetáfora y experiencias sobre investigación en comunicación.spa
dc.typeBookeng
dc.subject.lembInvestigación científicaspa
dc.subject.lembMetodología científicaspa
dc.subject.lembInvestigación socialspa
dc.subject.lembComunicaciónspa
dc.rights.licenseOpen Accesseng
dcterms.bibliographicCitationBecerra, J. (2004). La comunicación: de objeto a categoría. Estudios sobre las Culturas Contemporáneas, 10(19), 53-65.
dcterms.bibliographicCitationDe los Reyes, D. (2003). Antonio Pasquali y la utopía comunicacional. Comunicación. Estudios Venezolanos de Comunicación, (124), 56-63.
dcterms.bibliographicCitationPineda de Alcázar, M. (2001). Las teorías clásicas de la comunicación: balance de sus aportes y limitaciones a la luz del siglo xxi.Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, (36),11-29.
dcterms.bibliographicCitationSerrano, M. (1982). Teoría de la comunicación: epistemología y análisis de la referencia. (2ª edición, revisada y ampliada, vol. VIII). Cuadernos de la Comunicación.
dcterms.bibliographicCitationÁlvarez Domínguez, P. (2017). La interpretación patrimonial en el museo pedagógico universitario: hacia una pedagogía de la estampa históricoeducativa. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas (SP), 3(1), 175-200.
dcterms.bibliographicCitationCriado-Boado, F. (2016). Rescatar, ¿a quién? en D. Vaquerizo, A.B., Ruiz y M. Delgado (Eds.), Rescate. Del registro estratigráfico a la sociedad del conocimiento: el patrimonio arqueológico como agente de desarrollo sostenible (tomo I, pp.77-89). Universidad de Córdoba.
dcterms.bibliographicCitationKulemeyer, J. A. (2017). Propuesta para la organización inicial de la gestión del patrimonio arqueológico en M. Arrueta, F. Fernández, S. Peralta y A. Rivero (Comps.), Antropolocales, Colegio de Antropólogos de Jujuy. (pp.139-154). EDIUNJu.
dcterms.bibliographicCitationKulemeyer, J. A. (2018). Cambios en el concepto de patrimonio de la mano de las actuales modalidades de los procesos de patrimonialización en Y. D. Salomão de Campos y J. Kulemeyer (Comps.), El lado perverso del patrimonio/ O lado perverso do patrimônio. Cuadernos CICNA N° 7 (pp. 26- 37). Editorial de la Universidad Nacional de Jujuy - EDIUNJu.
dcterms.bibliographicCitationMontenegro, M. (2010). La patrimonialización como protección contra la mercantilización: paradojas de las sanciones culturales de lo igual y lo diferente. Revista Colombiana de Antropología, 46(1).
dcterms.bibliographicCitationPérez-Rodríguez, I. L. (2012). Identidad nacional y sentidos de los jóvenes sobre su nación. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 10(2), 871-882.
dcterms.bibliographicCitationQuerol, M. Á. (2002). El patrimonio cultural y su gestión.http://www.euskomedia. org/PDFAnlt/congresos/15/00090020.pdf
dcterms.bibliographicCitationSoares Ferreira, V. (2018). Cidade, economia e criatividade: a internacionalização de uma imagem urban en Actas del 5° Colóquio Internacional de la Rede Internacional de Pensamiento Crítico sobre Globalización y Patrimonio Construido (RIGPAC). Identidade Territorial, Globalização e Patrimônio (pp. 222-232). Universidade La Salle, Canoas, Brasil.
dcterms.bibliographicCitationBaricco, A. (2008). Los Bárbaros, ensayo sobre la mutación. Anagrama. Bonvillani, A. (2014). Saberes apasionados: horizontes de construcción de conocimiento de las subjetividade(s) política(s) en C. Piedrahita, A. Díaz y P. Vommaro (Comps.), Acercamientos metodológicos a la subjetivación política: debates latinoamericanos (pp.83-100). Universidad Distrital Gabriel José de Caldas y Clacso.
dcterms.bibliographicCitationBonvillani, A. (2015). Travesías grupales. Algunas coordenadas para trabajar/ pensar grupos. Editorial Brujas.
dcterms.bibliographicCitationBruner, J. (2003). Realidad mental y mundos posibles. Gedisa.
dcterms.bibliographicCitationCárdenas, A. (2014). TIC, lenguaje y educación. Cátedra Doctoral 1-2014. Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Universidad Pedagógica Nacional.
dcterms.bibliographicCitationCárdenas, A. (2016). Elementos para una pedagogía del lenguaje. Universidad Pedagógica Nacional.
dcterms.bibliographicCitationDe Certeau, M. (1980). La invención de lo cotidiano. I. Artes de hacer. Universidad Iberoamericana.
dcterms.bibliographicCitationDeleuze, G. (2006). Post-scriptum de las sociedades de control. En Conversaciones. Valencia: Pretextos.
dcterms.bibliographicCitationDelory-Momberger, C. (2015). La condición biográfica. Ensayos sobre el relato de sí en la modernidad tardía. Editorial Universidad de Antioquia.
dcterms.bibliographicCitationFoucault, M. (1999). Estética, ética y hermenéutica (Obras esenciales vol. III). Paidós.
dcterms.bibliographicCitationGómez, R. (2010). Procurarse sentido en la ciudad contemporánea: jóvenes y nuevos repertorios tecnológicos. [Tesis inédita de doctorado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia].
dcterms.bibliographicCitationGonzález, B. (1994). Escritura y modernización: la domesticación de la barbarie. Iberoamericana, 60(166), 109-124.
dcterms.bibliographicCitationGonzález, H., Tatián, D., López, M.P. y Scolnik, S. (2007). Roger Chartier: Hay una tendencia a transformar todos los textos en bancos de datos. Lectura y Tecnología. Revista la Biblioteca, (6), 10-30. http://biblio3.url.edu.gt/ Revistas/La-Biblioteca/Archivos/No6.pdf
dcterms.bibliographicCitationHine, C. (2002). Etnografía virtual. Editorial UOC.
dcterms.bibliographicCitationLazzarato, M. (2006). Políticas del Acontecimiento. Tinta Limón.
dcterms.bibliographicCitationMartín-Barbero, J. (2002). La globalización en clave cultural: una mirada latinoamericana. Encuentros panamericanos.
dcterms.bibliographicCitationPiedrahita, C. (2013). Reflexiones metodológicas. Acercamiento ontológico a las subjetivaciones políticas en C. Piedrahita, A. Díaz y P. Vommaro (Comps.), Acercamientos metodológicos a la subjetividad política: debates latinoaméricanos (pp.15-30). Clacso y Universidad Distrital Gabriel José de Caldas.
dcterms.bibliographicCitationPiedrahita, C. (2015). Subjetivaciones políticas y pensamiento de la diferencia. Universidad Gabriel José de Caldas y Clacso.
dcterms.bibliographicCitationRodríguez, T. (2000). Textos e hipertextos. En: Aula abierta, N° 75, 2000, Ediciones de la Universidad de Oviedo, 3-26.
dcterms.bibliographicCitationRoldán, M. (2015). La ‘Marcha de la Gorra’: indagando acerca de las implicancias de la emocionalidad política en procesos de subjetivación política con juventud(es) cordobesas. Tesis de pregrado, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina].
dcterms.bibliographicCitationSerres, M. (2013). Pulgarcita. Fondo de Cultura Económica.
dcterms.bibliographicCitationAsociación Latinoamericana de Integración (Aladi). 2003). La brecha digital y sus repercusiones en los países miembros de la ALADI. http://www.aladi. org/biblioteca/Publicaciones%5CALADI%5CSecretaria_General%5CSEC_ Estudios%5C157Rev1.doc
dcterms.bibliographicCitationAparici, R. (2010). Educomunicación: Más allá del 2.0. Gedisa.
dcterms.bibliographicCitationBarbas, A. (2012). Educomunicación: desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. Foro de Educación, 10 (14), 157-175.
dcterms.bibliographicCitationCabero, J., Córdoba, M. y Batanero, J. M. (2007). Las TIC para la igualad. Nuevas tecnologías y atención a la diversidad. Eduforma.
dcterms.bibliographicCitationGarcía-Beltrán, R. y Martínez, A. (2000). Breve historia de la informática. http://ocw.upm.es/ciencia-de-lacomputacion-e-inteligencia-artificial/ fundamentosprogramacion/otrosrecursos/brevehistoriainformatica.pdf
dcterms.bibliographicCitationLey 1341 de 2009. Por la cual se definen Principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –TIC –, se crea la Agencia Nacional del Espectro y se dictan otras disposiciones. 30 de julio de 2009. D.O. No. 47.426.
dcterms.bibliographicCitationOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultural (Unesco). (1982). Declaración de Unesco en Grunwald (Alemania) https:// www.redalyc.org/pdf/158/15802816.pdf
dcterms.bibliographicCitationRodríguez, Y. (2017). Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales. http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/tesisuned:ED-Pg- CyEED-Ymrodriguez/RODRIGUEZ_GARCIA_YeldiMilena_Tesis.pdf
dcterms.bibliographicCitationBeck, U. (2008). La generación global. Paidós.
dcterms.bibliographicCitationBiglia, B. y Bonet-Martí, J. (2009). La construcción de narrativas como método de investigación psicosocial. Prácticas de escritura compartida. Forum: Qualitative Social Research, 10(1), 1-24.
dcterms.bibliographicCitationBoff, L. (2002). El cuidado esencial. Ética de lo humano compasión por la tierra. Trotta.
dcterms.bibliographicCitationBoff, L. (2015). Derechos del corazón. Una inteligencia cordial. Trotta.
dcterms.bibliographicCitationChomsky, N. y Ramonet, I. (1995). Cómo nos venden la moto: información, poder y concentración de medios. Icaria.
dcterms.bibliographicCitationChul Han, B. (2012). La sociedad del cansancio. Herder.
dcterms.bibliographicCitationDorfman, A. y Mattelart, M. (1971). Para leer al pato Donald. Siglo xxi.
dcterms.bibliographicCitationEscobar, A. (2007). La invención del tercer mundo construcción y deconstrucción del desarrollo. Fundación Editorial El perro y la rana.
dcterms.bibliographicCitationGaleano, E. (1999). Patas arriba. La escuela del mundo al revés. Tercer Mundo Editores.
dcterms.bibliographicCitationLópez, M. (2006). Política sin violencia: la noviolencia como humanización de la política. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.
dcterms.bibliographicCitationMedina, R. y Fernández, E. (2016). Perfectos por fuera Muertos por dentro en D. Villarreal, Apuntes en terapia sistémica. IPOPS y Relates.
dcterms.bibliographicCitationOspina, W. (2012). ¿Dónde está la franja amarilla? Random House.
dcterms.bibliographicCitationOspina, W. (2012a). La lámpara maravillosa. Random House.
dcterms.bibliographicCitationSantos, B. (2013). Descolonizar el saber, reinventar el poder. Ediciones Trilce.
dcterms.bibliographicCitationSilva, E. (16 de agosto de 2018). Del dicho al hecho no hay mucho trecho. El Observ@dor, p. 17.
dcterms.bibliographicCitationSilva, E. (26 de junio de 2018). Mitos y narrativas de progreso. El Observ@dor, p.17.
dcterms.bibliographicCitationSilva, E. (11 de octubre de 2018). Sobreinformación y desinformación en telenovelas y reality. El Observ@dor, p.18.
dcterms.bibliographicCitationAparicio, S. (2011). Un grito contra la barbarie. https://www.elmundo.es/ especiales/2011/10/cultura/guernica/grito.html
dcterms.bibliographicCitationEagleton, T. (1997). Sujetos en T. Eagleton, Las ilusiones del posmodernismo (pp. 109-140). Paidós.
dcterms.bibliographicCitationHardt, M. y Negri, T. (2002). Imperio. Paidós.
dcterms.bibliographicCitationHardt, M. y Negri, T. (2004). Multitud. Debate.
dcterms.bibliographicCitationHarvey, D. (1998). La condición de la posmodernidad. Amorrortu.
dcterms.bibliographicCitationHarvey, D. (1994). La experiencia del espacio-tiempo en D. Harvey, La condición de la posmodernidad (2da edición, pp. 225-313). Amorrortu.
dcterms.bibliographicCitationScott, R. (Director). (2007). Blade Runner. The Final Cut [Película]. Estados Unidos. Warner Brothers / Blade Runner Partnership. [Original de 1982].
dcterms.bibliographicCitationBarthes, R. (1980). La cámara lúcida. Paidós.
dcterms.bibliographicCitationCartier-Bresson, H. (2003). El instante decisivo en J. Fontcuberta (Coord.), Estética fotográfica: una selección de texto (1ra ed., pp. 221-236). Editorial Gustavo Gili, SA.
dcterms.bibliographicCitationDubois, P. (2015). El acto fotográfico y otros ensayos. La marca editora.
dcterms.bibliographicCitationGasillón, M. y Lucifora, M. (2016). Avatares de una aventura semiológica: el legado crítico de Roland Barthes y las derivas del paradigma estructural/ posestructural. Una introducción. Estudios de Teoría Literaria, 5(9), 3-18. http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/etl/article/view/1568
dcterms.bibliographicCitationLewis, E. (2017). … Ismos. Para comprender la fotografía. Turner Publicaciones.
dcterms.bibliographicCitationMolano, O. (2007). Identidad cultural un concepto que evoluciona. Revista Opera (7), 69-84. http://www.redalyc.org/pdf/675/67500705.pdf
dcterms.bibliographicCitationBlu Radio. (6 de octubre de 2016). Las confesiones del gerente de la campaña del NO en el Plebiscito por la Paz. http://www.bluradio.com/paz/ tergiversamos-mensajes-porque-los-del-si-tambien-lo-hicieron-juancarlos- velez-118646
dcterms.bibliographicCitationBradbury, R. (2006). Farenheit 451. Minotauro.
dcterms.bibliographicCitationDebray, R. (1994). Vida y muerte de la imagen: historia de la mirada de occidente. Paidós.
dcterms.bibliographicCitationDebray, R. (2001). Introducción a la mediología. Paidós.
dcterms.bibliographicCitationEco, U. (1985). Elogio del resumen. Quimera, (51), 12-15.
dcterms.bibliographicCitationFuentes-Navarro, R. (2015). Centralidad y marginalidad de la comunicación y su estudio. ITESO.
dcterms.bibliographicCitationGalindo, L. (10 de octubre de 2016). ¡Fuera el homosexualismo!’, así fue la vigilia evangélica que celebró el “milagro” del NO. VICE. https://www.vice. com/es_co/article/jm7xng/evangelicos-plebiscito-cristianos-manantialeduardo- caas
dcterms.bibliographicCitationJuarroz, R. (19979. Poesía vertical. Visor libros.
dcterms.bibliographicCitationKeohane, R. y Nye, J. (2000) Globalization: What’s New? What’s Not? (And So What?). Foreign Policy, (118), 104-119.
dcterms.bibliographicCitationLipovetsky, G. (1990). El imperio de lo efímero: la moda y su destino en las sociedades modernas. Editorial Anagrama.
dcterms.bibliographicCitationMerzeau, L. (2001). Técnicas de adopción. http://www.unalmed.edu.co/tmp/ mediologia_educacion/Louise%20Merzeau%20Tecnicas%20de%20 adopcion.doc
dcterms.bibliographicCitationMerzeau, L. (2007). De la vidéosphère à l’hypersphère: Une nouvelle feuille de route. Médium: Transmettre pour Innover (13), 3-15.
dcterms.bibliographicCitationMerzeau, L. (2010). Habiter l’hypersphère. Documentaliste Sciences de l’Information, (47) https://www.cairn.info/revue-documentaliste-sciencesde- l-information-2010-1-page-30.htm
dcterms.bibliographicCitationMerzeau, L. (2015). #jesuisCharlie, ou le médium identité. Médium: Transmettre pour Innover (43), 33-46
dcterms.bibliographicCitationMorin, E. El cine o el hombre imaginario. http://bcn.gob.ar/uploads/ ElCineOElhombreImaginario.pdf
dcterms.bibliographicCitationOrtega-Reyna, J. (1991). Reseña de: “Epistemología del sur” de Boaventura de Sousa Santos. Revista Mexicana de Sociología, 72(1), 177-179.
dcterms.bibliographicCitationSemana (19 de octubre de 2016). Consejo de Estado dice que hubo ‘engaño generalizado’ en campaña del No en el Plebiscito. http://www.semana. com/nacion/articulo/consejo-de-estado-reconoce-que-hubo-enganogeneralizado- en-campana-del-no-al-plebiscito/510010
dcterms.bibliographicCitationStaff ¡PACIFISTA! (30 de agosto de 2016). ¿Qué tan ciertos son algunos memes de la campaña del “NO” en el plebiscito? VICE. https://www.vice.com/ es_co/article/jmzyxp/que-tan-ciertos-son-algunos-memes-de-la-campaadel- no-en-el-plebiscito
dcterms.bibliographicCitationVan Dijk, T. (1978). La ciencia del texto. Paidós.
dcterms.bibliographicCitationBauman, Z. (2007). Vida de consumo. Fondo de Cultura Económica.
dcterms.bibliographicCitationDeleuze, G. y Guattari, F. (2002). Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia. Pre- Textos.
dcterms.bibliographicCitationEscobar, A. (2016). Autonomía y diseño. La realización de lo comunal. Universidad del Cauca.
dcterms.bibliographicCitationGrosfoguel, R. (2006). La descolonización de la Economía Política y los Estudios Postcoloniales: transmodernidad, pensamiento descolonial y colonialidad global. Tábula Rasa, (4 17-48. http://www.scielo.org.co/pdf/tara/n4/n4a02. pdf
dcterms.bibliographicCitationHan, B. (2020). La desaparición de los rituales. Herder.
dcterms.bibliographicCitationMartín-Barbero, J. (2009). Colombia: una agenda país en Comunicación en J.M. Barbero (Comp.). Entre saberes desechables y saberes indispensables (pp.11- 37). Centro de Competencia en Comunicación para América Latina.
dcterms.bibliographicCitationScolari, C. (2008). Hipermediaciones. Elementos para una Teoría de la Comunicación Digital Interactiva. Gedisa.
dc.publisher.departmentUNIMINUTO Virtual y a Distanciaspa
dc.type.spaLibrospa
Appears in Collections:Científicos

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Libro_Metáfora y experiencias sobre investigación en comunicación_2020.pdfLibro1.98 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons