Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/1097
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Schuster Rodriguez, Hans | spa |
dc.contributor.author | Romero Neisa, William Harold | spa |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2012-07-22T02:58:54Z | spa |
dc.date.available | 2012-07-22T02:58:54Z | spa |
dc.date.issued | 2010 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/1097 | spa |
dc.description.abstract | Se desarrollará el marco general de la investigación, a partir de la experiencia del curso transversal Proyecto de Vida y el estudio sobre la Resiliencia, donde se ubicará el punto de partida; es decir, la descripción y formulación del problema, como objeto de reflexión en cuanto la situación del curso Proyecto de Vida y su incidencia en la formación de Resiliencia en los estudiantes de la Facultad de Educación. A partir de ahí se presentará la justificación de la investigación como pertinencia frente a la ciencia y al curso mismo; seguidamente se formulará unos objetivos que expresen el fin que se va a alcanzar con el estudio investigativo, desde uno general y cuatro objetivos que lo especifican de manera más concreta. | spa |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.title | La experiencia del curso transversal proyecto de vida en Uniminuto como propuesta de formación en la resilencia en los estudiantes de la facultad de educación en el 2009 | spa |
dc.type | Trabajo de grado | spa |
dc.subject.lemb | CONDUCTA (ETICA) - PLANEACION | spa |
dc.subject.lemb | HABILIDADES SOCIALES - ENSEÑANZA | spa |
dc.subject.lemb | ETICA-ENSEÑANZA | spa |
dc.publisher.department | Posgrado | es_ES |
dc.publisher.program | Especialización en Ética | es_ES |
Appears in Collections: | Especialización en Ética |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TEE_RomeroNeisaWilliamHarold_2010.pdf | Trabajo de grado | 490.6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.