Lúdica como estrategia para la enseñanza de la logística.

González Gaitán, Henry Helí; Zuluaga Mazo, Abdul; Ramírez Monsalve, Sindy Yohana; Duque Moreno, Anderson Esneyder; Murillo Gil, Deisy Catherine

dc.contributor.author	González Gaitán, Henry Helí
dc.contributor.author	Zuluaga Mazo, Abdul
dc.contributor.author	Ramírez Monsalve, Sindy Yohana
dc.contributor.author	Duque Moreno, Anderson Esneyder
dc.contributor.author	Murillo Gil, Deisy Catherine
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2020-02-13T15:28:13Z
dc.date.available	2020-02-13T15:28:13Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	González, H., Zuluaga, A., Ramírez, S., Duque, A. y Murillo, D. (2020). Lúdica como estrategia para la enseñanza de la logística. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios.	es_ES
dc.identifier.isbn	978-958-763-386-3
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/9948
dc.description	Este documento contiene elementos de multimedia y es necesario tener instalado y/o actualizado el complemento flash player para su óptima visualización.	es_ES
dc.description.abstract	La presente cartilla es un material lúdico diseñado a partir de las experiencias formativas de estudiantes del programa de Administración de Empresas y de la carrera de Tecnología en Logística de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, sede Bello. Este texto consiste en un conjunto de juegos que integran aspectos claves de algunos eslabones en la cadena de suministros y fue diseñada con el propósito de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estos conceptos en materia de logística. La cartilla está dirigida a estudiantes y docentes de programas como Administración de Empresas, Ingeniería de Productividad y Calidad, asimismo, a las carreras como Técnica y Tecnología en Logística y demás planes universitarios afines. También es una herramienta pedagógica pertinente para los docentes de asignaturas como producción, distribución física internacional (DFI), gestión de inventarios, almacenamientos de clase mundial, entre otras. Este material acerca la teoría sobre logística a los estudiantes de forma lúdica, permitiendo medir la participación y el desarrollo de competencias y habilidades, como la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la simulación de roles, la comunicación, el planteamiento de estrategias y soluciones innovadoras a problemáticas de la logística en las diferentes áreas de la cadena de suministro. La estructura de la cartilla presenta cinco juegos en los que se describen los diferentes temas, objetivos, metodologías, estado del arte, recursos necesarios y tiempo de ejecución de cada actividad. En los juegos: Logistics fighter, la magia de la logística, integrate and synchronize, el juego de las escaleras y serpientes y el Gear game se podrán encontrar diferentes temáticas y diversos aspectos de la logística.	es_ES
dc.format.extent	62 páginas	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en_US
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Didáctica universitaria	en_US
dc.subject	Logística	es_ES
dc.subject	Herramientas lúdicas	es_ES
dc.subject	Educación superior	es_ES
dc.subject.ddc	658.78078
dc.title	Lúdica como estrategia para la enseñanza de la logística.	es_ES
dc.type	Book	en_US
dc.subject.lemb	Logística empresarial -- Enseñanza -- Materiales didácticos	es_ES
dc.subject.lemb	Juegos Administrativos -- Enseñanza	es_ES
dc.subject.lemb	Logística en los negocios -- Enseñanza	es_ES
dc.subject.lemb	Juegos de simulación en educación	es_ES
dc.rights.license	Open Access	en_US
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dc.publisher.department	UNIMINUTO Seccional Antioquia - Chocó	es_ES
dc.type.spa	Cartilla	es_ES