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La Escuela Latinoamericana de la Comunicación : del hibridismo metodológico al compromiso ético-político

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dc.creator Gobbi, María Cristina
dc.date 2004-02-02
dc.date.accessioned 2019-11-26T16:48:06Z
dc.date.available 2019-11-26T16:48:06Z
dc.identifier https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/336
dc.identifier 10.26620/uniminuto.mediaciones.2.3.2004.55-69
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/9080
dc.description El surgimiento de espacios latinoamericanos  de la reflexión y de la investigación sobre el  procesos comunicativos coincide con el  creación de la CIESPAL (Centro Internacional  de Estudios Superiores de Comunicación para  América Latina), en 1959, cuando se fortalecen  los procesos de institucionalización de este  campo académico en América Latina. a partir de  esto, el conocimiento producido por ELACOM  (Escuela Latinoamericana de la Comunicación)  se ha difundido en las Facultades de Social  Comunicación, principalmente en Argentina, Brasil,  Colombia y Venezuela. La búsqueda de su  legitimación en la universidad, baño en nacional  y en los niveles internacionales, sigue siendo su principal  desafiar.  es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es-ES
dc.relation https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/336/335
dc.source MEDIACIONES; Vol. 2 Núm. 3 (2004): enero-junio; 55-69 es-ES
dc.source 2590-8057
dc.source 1692-5688
dc.source 10.26620/uniminuto.mediaciones.2.3.2004
dc.title La Escuela Latinoamericana de la Comunicación : del hibridismo metodológico al compromiso ético-político es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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