| dc.creator |
Salinas, Jose Aladier |
|
| dc.date |
2009-02-02 |
|
| dc.date.accessioned |
2019-11-26T16:47:59Z |
|
| dc.date.available |
2019-11-26T16:47:59Z |
|
| dc.identifier |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/273 |
|
| dc.identifier |
10.26620/uniminuto.mediaciones.7.9.2009.23-30 |
|
| dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/9017 |
|
| dc.description |
En el artículo se presentan algunos de los hallazgos obtenidos del Proyecto de innovación e investigación titulado: Travesías Urbanas, cuyo eje articulador se centró en el vínculo escuela-ciudad, y el reconocimiento de las problemáticas sociales como posibilidad de construir una pedagogía orientada a la formación ciudadana. El texto hace una reflexión inicial sobre la ciudadanía desde las transformaciones culturales actuales, panorama en el cual cobra relevancia el concepto de ciudad educadora. Finalmente expone metodología y logros del proyecto en mención, dentro de la perspectiva de construcción del sentido de lo público en el ámbito escolar. |
es-ES |
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
spa |
|
| dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es-ES |
| dc.relation |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/273/272 |
|
| dc.source |
MEDIACIONES; Vol. 7 Núm. 9 (2009): enero-diciembre; 23-30 |
es-ES |
| dc.source |
2590-8057 |
|
| dc.source |
1692-5688 |
|
| dc.source |
10.26620/uniminuto.mediaciones.7.9.2009 |
|
| dc.title |
La ciudad: vía pedagógica para la ciudadanía contemporánea |
es-ES |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
|