| dc.creator |
Romero Díaz, Xiomara |
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| dc.creator |
Rodríguez Castro, Linda Sheriyn |
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| dc.creator |
Cortés Trujillo, Julio |
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| dc.date |
2015-06-22 |
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| dc.date.accessioned |
2019-11-26T16:42:00Z |
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| dc.date.available |
2019-11-26T16:42:00Z |
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| dc.identifier |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1073 |
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| dc.identifier |
10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015.88-95 |
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| dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/8632 |
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| dc.description |
En el presente artículo se justifica el desarrollo de herramientas de Tecnologías dela Informaciónyla Comunicación–TIC de aprendizaje, que permitan mejorar la práctica de inclusión en el entorno social a niños con discapacidad visual. Enfocado desde el uso del software, inicialmente se identifican estrategias y metodologías actuales que implementan los pedagogos con sus estudiantes; seguidamente, se presenta la accesibilidad web, como un conjunto de iniciativas necesarias en el momento de crear cualquier herramienta software y, además, se hace referencia a premisas de estudios y trabajos realizados en este campo. Finalmente, se expone el trabajo futuro que se puede realizar |
es-ES |
| dc.format |
application/pdf |
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| dc.language |
spa |
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| dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es-ES |
| dc.relation |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1073/1135 |
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| dc.rights |
Derechos de autor 2016 Inclusión & Desarrollo |
es-ES |
| dc.source |
Inclusión & Desarrollo; Vol. 2 Núm. 2 (2015): Julio - Diciembre; 88-95 |
es-ES |
| dc.source |
2590-7700 |
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| dc.source |
2389-7341 |
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| dc.source |
10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015 |
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| dc.title |
Tic en la vida escolar de estudiantes que presentan discapacidad visual (ICT in school life of students that present visually impaired) |
es-ES |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
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| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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