dc.contributor.advisor |
Castro, Ruth Kattia |
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dc.contributor.author |
Camacho Torres, Daniel Guillermo |
|
dc.contributor.author |
Vargas Mateus, Cristian Ramiro |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2019-10-02T16:51:02Z |
|
dc.date.available |
2019-10-02T16:51:02Z |
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dc.date.issued |
2019-05-23 |
|
dc.identifier.citation |
Camacho, D. G. y Vargas, C. R. (2019). Experiencia pedagógica para la memoria patrimonial, arquitectónica, artística y cultura en el centro histórico de Bogotá. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá - Colombia. |
es_ES |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/7890 |
es_ES |
dc.description |
Fortalecer las prácticas docentes y el acervo artístico cultural, histórico y patrimonial en un
grupo muestra de nueve (9) licenciados en formación del programa de educación artística
de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, reconociendo cinco
experiencias artísticas desarrolladas en el centro histórico de la ciudad de Bogotá a través
de un recorrido guiado. |
es_ES |
dc.description.abstract |
Con este proyecto se pretende fomentar el uso de instituciones culturales, que favorecen los procesos de formación en los licenciados especializados en el arte, con los aportes
significativos que de alguna manera podría servir como punto de inspiración en la creación de nuevas obras de arte, así como también, incentivar la participación en la construcción de la memoria patrimonial, arquitectónica, artística y cultural por parte de los estudiantes y académicos en el ejercicio profesional. Dichas instituciones se encuentran a disposición de todo tipo de público, sin embargo por desinformación o sencillamente por falta de interés, no son tenidos en cuenta por los diferentes entes relacionados con la educación artística, desaprovechando esta herramienta indispensable según los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional para la educación artística, estableciendo la observación dentro de los procesos de enseñanza, con el fin de alcanzar mejores resultados en cuanto a la sensibilización y el aprendizaje de alguna disciplina artística. En este caso, se dará
mediante una serie de experiencias pedagógicas, en las que se recorrerán algunos centros culturales y artísticos de la zona histórica de Bogotá, reconociendo el contexto histórico, patrimonial y cultural de cada uno de los inmuebles y de las motivaciones por las cuales se dieron lugar dichas instituciones, que han venido influyendo en la construcción de la memoria colectiva de quienes habitan nuestra ciudad.
Todo esto con el propósito de analizar el aporte que puede llegar a tener dicha experiencia en la construcción de saberes de los licenciados en educación artística en formación participantes del proyecto. |
es_ES |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
es_ES |
dc.subject |
Artística, formación, patrimonio, historia, arte. |
es_ES |
dc.title |
Experiencia pedagógica para la memoria patrimonial, arquitectónica, artística y cultura en el centro histórico de Bogotá |
es_ES |
dc.type |
Thesis |
us_US |
dc.description.abstractenglish |
This project aims to promote the use of cultural institutions, that favor the training
processes in the graduates specializing in art, with significant contributions that could
somehow serve as apoint of inspiration in the creation of new works of art, as well as
encouragingthe participation in the construction Of the patrimonial, architectural, artistic and
cultural memoryby the students and academics in the professional practice.These institutions
are available to all types of public, howeverfor disinformation or simply lack of interest, They
are not taken into account by the different entities related to artistic education, taking
advantage of thisessential tool Indispensable according to the guidelines established by the
Ministerio de Educación Nacional for artistic education, establishing observation within
theteaching processes, in order to achieve better results in terms of awareness andlearning of
some artistic discipline. In this case, it will be given through a series of pedagogical
experiences, in which will be toured some cultural and artisticcenters of the historical zone of
Bogotá, recognizing the historical, patrimonial and culturalcontext of each of the properties
and the motivations for which these institutions were given place, which havebeen
influencing the construction of the collective memory ofthose who inhabit our city. All this
with the purpose of analyzing the contribution that cancome to have this experience in the
construction ofknowledge of the graduates in artistic education in training participants of the
project |
en_EN |
dc.subject.lemb |
Patrimonio cultural |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Arquitectura |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Preservación del patrimonio histórico |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Arte- enseñanza |
es_ES |
dc.rights.accessrights |
Open Access |
es_ES |
dc.publisher.department |
Pregrado (Presencial) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Licenciatura básica con énfasis en Educación Artística |
es_ES |
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