dc.contributor.advisor |
Rincón López, Cristian Camilo |
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dc.contributor.author |
Bolívar Roncancio, Brian Leonardo |
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dc.contributor.author |
González Alvarado, Sergio Felipe |
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dc.contributor.author |
Peña Perdomo, Elizabeth |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
spa |
dc.date.accessioned |
2018-09-11T20:38:21Z |
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dc.date.available |
2018-09-11T20:38:21Z |
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dc.date.issued |
2018-05-23 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/6396 |
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dc.description |
Consolidar una aproximación a los imaginarios que tienen los estudiantes de opción de
grado acerca de las competencias pedagógicas de los docentes de Educación Física. |
spa |
dc.description.abstract |
La idea de investigación, aproximación al imaginario social que tienen los estudiantes de opción de grado de la LEFRD de la Uniminuto en torno a las competencias profesionales del educador físico, surge como una necesidad de tener una referencia clara de cuáles son las competencias pedagógicas con las que debe contar un docente de Educación Física, puesto que, dichas competencias tienen incidencia directa en el proceso formativo de los estudiantes y resulta de vital importancia dar una mirada crítica a este contexto de la educación. |
spa |
dc.language.iso |
es |
spa |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
spa |
dc.rights |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
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dc.subject |
Competencias |
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dc.subject |
Educación Física |
spa |
dc.subject |
Imaginario social |
spa |
dc.subject |
Pedagogía |
spa |
dc.subject |
Educador Físico |
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dc.title |
Aproximación al imaginario social que tienen los estudiantes de opción de grado de la LEFRD de la Uniminuto en torno a las competencias pedagógicas del educador físico. |
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dc.type |
Thesis |
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dc.subject.lemb |
Administración de personal docente |
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dc.subject.lemb |
Educación |
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dc.subject.lemb |
Personal docente |
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dc.subject.lemb |
Maestros |
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dc.rights.license |
Abierto (Texto completo) |
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dc.publisher.department |
Facultad de Educación |
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dc.publisher.program |
Licenciatura en Educación Física |
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