dc.contributor.author |
Saza Garzón, Ilber Darío |
|
dc.contributor.author |
Mora Marín, Doris Patricia |
|
dc.contributor.author |
Santamaría González, Fernando |
|
dc.date.accessioned |
2017-06-01T21:51:49Z |
|
dc.date.available |
2017-06-01T21:51:49Z |
|
dc.date.issued |
2017 |
|
dc.identifier.isbn |
978-958-763-224-8 |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/4986 |
|
dc.description.abstract |
El presente escrito tiene como fin orientar a los docentes y tutores —quienes a partir de sus prácticas están en el ejercicio de diseño, creación e implementación de aulas virtuales— en la consolidación y planeación de diferentes procesos de enseñanza y aprendizaje haciendo uso del discurso didáctico y tecnológico propio de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje —de aquí en adelante AVA—. Esto debido a que hemos podido observar que muchos docentes cuando reciben herramientas tecnológicas para orientar sus clases no poseen los insumos, conocimientos y metodologías necesarias con las que puedan apoyar sus sesiones en el aula, a través del uso de este tipo de recursos y por ello, tienden a dejar a un lado estas herramientas tecnológicas. Debido a lo anterior, el docente conoce perfectamente el uso de las herramientas tecnológicas, pero no sabe cómo usarlas desde una orientación pedagógica y en consecuencia, los resultados en los procesos de enseñanza y aprendizaje no son los esperados. |
en |
dc.language.iso |
es |
en |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
en |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
|
dc.subject |
Tecnologías Web |
en |
dc.subject |
Aulas Virtuales |
en |
dc.subject |
Herramientas Tecnológicas |
en |
dc.subject |
Aprendizaje |
en |
dc.title |
Estrategias Didácticas Apoyadas por Tecnologías Web. |
en |
dc.type |
Book |
en |
dc.subject.lemb |
INTERNET |
es |
dc.subject.lemb |
PÁGINAS WEB |
es |
dc.subject.lemb |
PORTALES WEB |
es |
dc.subject.lemb |
SISTEMAS MULTIMEDIA |
es |