Estrategia pedagógica en Educación Artística para la Construcción del Concepto de Ciudad con estudiantes del grado once del Centro Panamericano de Capacitación.

Herrera Alfonso, Ángel Fabián; Muñoz González, Albeiro; López Rivera, Libardo; Asesor; Castro, Ruth Kattia; Asesor

dc.contributor.author	Herrera Alfonso, Ángel Fabián
dc.contributor.author	Muñoz González, Albeiro
dc.contributor.author	López Rivera, Libardo; Asesor
dc.contributor.author	Castro, Ruth Kattia; Asesor
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2017-05-15T20:49:20Z
dc.date.available	2017-05-15T20:49:20Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/4938
dc.description.abstract	La intención de la siguiente monografía busca desarrollar una estrategia pedagógica desde la educación artística para la construcción del concepto de ciudad con los estudiantes del Centro Panamericano de Capacitación de Grado Once. Con los cuales se realizó este proyecto, se indagó con los estudiantes acerca de la percepción que ellos tenían con respecto a las artes plásticas y su importancia en el desarrollo de la ciudad que habitan. Se	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.subject	Estrategia Pedagógica	en
dc.subject	Educación Artística	en
dc.subject	Construcción del Concepto de Ciudad	en
dc.title	Estrategia pedagógica en Educación Artística para la Construcción del Concepto de Ciudad con estudiantes del grado once del Centro Panamericano de Capacitación.	en
dc.type	Thesis	en
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN ARTÍSTICA	es
dc.subject.lemb	ARTE - ASPECTOS SOCIALES	es
dc.subject.lemb	PEDAGOGÍA - ESTUDIO DE CASOS	es
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Artística	es_ES