Mejoramiento de los niveles de actividad física de los cursos 401 y 501 por medio de las TIC en el Colegio Marco Aurelio Numeriano.

Muñeton Galindo, Camilo Andrés; Ruiz García, Cesar

dc.contributor.author	Muñeton Galindo, Camilo Andrés
dc.contributor.author	Ruiz García, Cesar
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2017-02-16T17:12:19Z
dc.date.available	2017-02-16T17:12:19Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/4471
dc.description.abstract	El uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la clase de educación física hace que sea una 7 herramienta para el docente en el momento de buscar nuevas estrategias para complementar los saberes de sus educandos, además porque a través de ellos el estudiante siente más apropiación sobre temas relacionados con actividad física y va a tomar como hábitos realizar la misma utilizando su tiempo en los medios tecnológicos de forma adecuada en la búsqueda de temas académicos de su interés.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es
dc.subject	Actividad Física	es
dc.subject	TIC	es
dc.subject	Hábitos	es
dc.subject	Proceso de Enseñanza	es
dc.title	Mejoramiento de los niveles de actividad física de los cursos 401 y 501 por medio de las TIC en el Colegio Marco Aurelio Numeriano.	es
dc.type	Thesis	es
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS	es
dc.subject.lemb	APTITUD MOTORA EN NIÑOS	es
dc.subject.lemb	DESARROLLO INFANTIL	es
dc.subject.lemb	APRENDIZAJE PERCEPTIVO-MOTOR	es
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Física	es_ES