dc.contributor.advisor |
Zapata, Erika |
|
dc.contributor.author |
Mojica Gómez, Mauren Eliana |
|
dc.coverage.spatial |
Villavicencio (Meta) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2016-11-17T15:47:15Z |
|
dc.date.available |
2016-11-17T15:47:15Z |
|
dc.date.issued |
2016-05 |
|
dc.identifier.citation |
Mojica, M. (2016). Estudio de pre factibilidad para la creación de una empresa dedicada a la comercialización de software interactivo de lectoescritura, que promueva el desarrollo cognitivo y de autoaprendizaje de niños (as) de 4 a 6 años, en la ciudad de Villavicencio. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio - Colombia. |
es_ES |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/4319 |
|
dc.description |
Realizar un estudio para determinar la pre factibilidad, de la creación de una
empresa dedicada a la comercialización de Software interactivo, que promueva el
desarrollo cognitivo y de aprendizaje de los niños y niñas de 4 a 6 años, en la ciudad
de Villavicencio. |
es_ES |
dc.description.abstract |
El presente proyecto tiene como objetivo diseñar y comercializar un software interactivo de lectoescritura para el autoaprendizaje de niños y niñas entre la edad de 4 a 6 años, en Villavicencio. El mercado objetivo abarca 3556 niños, que equivale al 15% de la población potencial. El nicho de mercado, son todos los padres y madres que tengas hijos de estas edades, también instituciones educativas del sector público y privado y las tiendas o expendios, del departamento del Meta. Se utilizó de metodología, la investigación descriptiva, y como fuente secundaria se realizaron encuestas. Se establecieron estrategias de publicidad, por medio de volantes, redes sociales, carteles o afiches, etc.; estrategias de comunicación, donde se realizarán reuniones en preescolares, escuelas y colegios preferiblemente privados. |
es_ES |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
|
dc.source |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
es_ES |
dc.source |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.subject |
Plan de negocio |
es_ES |
dc.subject |
Creación de empresa |
es_ES |
dc.subject |
Software Interactivo |
es_ES |
dc.subject |
Lectoescritura |
es_ES |
dc.subject |
Desarrollo cognitivo |
es_ES |
dc.subject |
Autoaprendizaje |
es_ES |
dc.title |
Estudio de pre factibilidad para la creación de una empresa dedicada a la comercialización de software interactivo de lectoescritura, que promueva el desarrollo cognitivo y de autoaprendizaje de niños (as) de 4 a 6 años, en la ciudad de Villavicencio. |
es_ES |
dc.type |
Thesis |
us_US |
dc.subject.lemb |
Programas para computadores |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Programas de navegación |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Negocios |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Autoaprendizaje |
es_ES |
dc.rights.license |
Abierto (Texto completo) |
es_ES |
dc.publisher.department |
Pregrado (Presencial) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Administración de Empresas |
es_ES |
dc.type.spa |
Trabajo de Grado |
es_ES |
dc.source.bibliographicCitation |
Carrero , A. (2015). Los 15 lenguajes de programación que debes aprender en
este año 2015 . Programacion.net , 2. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Castillo Ortiz, M. (1992). “Software Educativo, Dirigido A Niños Diagnosticados son
Deficit De Atencion con o sin Hiperactividad.
http://www.uamvirtual.edu.co/forointerno/pdf/pdfforo4/fin2.pdf. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
CEPAL. (2008). Desarrollo de las tecnogías . División de Desarrollo Productivo y
Empresarial, Programa Sociedad de la Información ,
http://www.cepal.org/socinfo/noticias/noticias/4/32294/Borrador_Desarrollo_de_las
_tecnolog%C3%ADas.pdf. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Coruniamericana. (2012). Modelo Pedagógico De Formación Por Procesos
Autorregulativos -FPA. Corporación Universitaria Americana, 102-110. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Developer, Network. (2008). Conceptos básicos: funcionamiento de la
programación. Microsoft, https://msdn.microsoft.com/eses/library/ms172579(v=vs.90).aspx |
|
dc.source.bibliographicCitation |
El Ministro de Hacienda y Crédito Público. (2009). Ley No. 1341 Julio de 2009. El
Congreso De Colombia, http://www.mintic.gov.co/portal/604/articles3707_documento.pdf. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
León, M. (2012). Conceptos y usos de Adobe Flash . Ayuda Flash
Professional/Temas de Adobe,
https://clasesmarthaleon.files.wordpress.com/2013/05/unidad-1-flash-cs6.pdf . |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Martínez Sánchez, E. F. (2012).
El Software Educativo Jclic En Desarrollo Decapacidades En El Area De
Matematica En Losalumnos.
http://www.academia.edu/7489976/NUEVO_PROYECTO_DE_TESIS_EDGAR. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Ministerio de educación. (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994. El Congreso De
La República De Colombia, http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles85906_archivo_pdf.pdf. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Montoya, S. M. (2014). Software Educativo Para El Buen Uso De Las TIC.
Universidad Católica De Pereira , 20-30. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Morales Rojas, L. F. (2010). Proyecto de Animación y Promoción de Lectura en los
Estudiantes de Quinto Grado del Gimnasio Campestre Beth Shalom. “Leer Para
Construir”,
http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/7936/T26.10%20M792l.pdf
?sequence=1&isAllowed=y. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Psicología de la educación para padres y profesionales. (2000). Aprendizaje
Significativo . Bogota :
http://www.psicopedagogia.com/definicion/aprendizaje%20significativo. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Rodrigo , J. (2003). Uso de Software Educativo: Aspectos a considerar. Quaderns
Digital.Net,
http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=secciones |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Educación en Enfermería del Hospital Nacional de Niños. Miembro Junta Directiva
de PRONADI. , http://www.binasss.sa.cr/revistas/enfermeria/v24n1/art7.htm. |
|