dc.contributor.advisor |
Perilla Ruiz, Hilda |
|
dc.contributor.advisor |
Pabón, Oscar |
|
dc.contributor.author |
Mamiam Valencia, Liti Fernanda |
|
dc.contributor.author |
Santillana Diaz, Jorge Alexander |
|
dc.coverage.spatial |
Villavicencio (Meta) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2014-09-23T22:46:40Z |
|
dc.date.available |
2014-09-23T22:46:40Z |
|
dc.date.issued |
2014 |
|
dc.identifier.citation |
Mamian, L. y Santilla, J. (2014). Desarrollo de los patrones básicos de la comunicación a través de la percepción musical como herramienta de aprendizaje "El lenguaje musical, oral y escrito cerca a tu casa" (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio - Colombia. |
es_ES |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/2976 |
|
dc.description |
Desarrollar las habilidades de comunicación, lectoescritura, cognitivas, motrices y
sociales, con los niños y niñas del Colegio Metropolitano Deisy y Donald en el barrio Los
Héroes de Villavicencio – Meta, ejecutando el proyecto de comunicación, evaluación y
aprendizaje por medio de la percepción musical y la escuela musical, apoyando así la educación
recibida desde la institución educativa y la familia. |
es_ES |
dc.description.abstract |
El compromiso que se tiene con los niños y niñas de Colombia y la responsabilidad de
formar una infancia con mejores posibilidades de vida y desarrollo integral, hace que como
estudiantes de Comunicación Social-Periodismo de La Corporación Universitaria Minuto de
Dios Regional Villavicencio, se fomente una cultura musical en ambientes que propendan a la
sana convivencia, el fortalecimiento y desarrollo de ayudas educativas esenciales para un mejor
desempeño en el proceso formativo de los niños y niñas desde antes y después de su nacimiento.
En este documento el lector encuentra los referentes teóricos en que se apoya esta investigación
para llevar a cabo el proyecto acerca del desarrollo de los patrones básicos delacomunicación a
través de la percepción musical como herramienta de aprendizaje; así mismo el análisis y
resultados obtenidos en la práctica en el polideportivo del barrio los Héroes en apoyo con la JAC
(Junta de Acción Comunal), con los niños y niñasdel Colegio Metropolitano Deisy y Donald de
Villavicencio – Meta. |
es_ES |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
|
dc.source |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
es_ES |
dc.source |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.subject |
Comunicación |
es_ES |
dc.subject |
Música |
es_ES |
dc.subject |
Aprendizaje |
es_ES |
dc.subject |
Lenguaje musical |
es_ES |
dc.title |
Desarrollo de los patrones básicos de la comunicación a través de la percepción musical como herramienta de aprendizaje "El lenguaje musical, oral y escrito cerca a tu casa" |
es_ES |
dc.type |
Thesis |
us_US |
dc.description.abstractenglish |
The commitment taken with the children of Colombia and the responsibility of forming a
childhood with best chance of life and integral development, means that as students of Social
communication - journalism of the University Corporation Minuto de Dios Regional
Villavicencio, is fosters a culture musical in environments that foster healthy coexistence,
strengthening and development of educational AIDS, essential for a better performance in the
learning process of children from before and After his birth. In this document the reader find
related theorists behind this research to carry out the project on the development of the basic
patterns of communication through the music perception as a learning tool; Likewise the analysis
and results obtained in practice at the sports center of the neighborhood Heroes in support with
the JAC (Community Action Council), with children from the Metropolitan CollegeDeisy y
Donald of Villavicencio – Meta.
In the end they are in annexes the different tools used for the collection of necessary
information in the detection of problems and the plan of action and timetable that is carried out
in order to give continuity to the project; the possible opportunities so that they can develop to
the fullest, and comprehensively, according to their physical and mental abilities. In addition to
the fine arts we find the academic subject of the music, which is usually classified as an
expression of art, but we must also see it from the perspective of a useful strategy in the process
of teaching and learning. |
us_US |
dc.subject.lemb |
Aprendizaje |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Música en la educación |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Comunicación social |
es_ES |
dc.rights.license |
Abierto (Texto completo) |
es_ES |
dc.publisher.department |
Pregrado (Presencial) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Comunicación Social - Periodismo |
es_ES |
dc.type.spa |
Trabajo de Grado |
es_ES |
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