Abstract:
El libro titulado Química: experiencias y estrategias educativas en el aula integra
en sus seis capítulos las estrategias educativas y las experiencias significativas de
docentes e investigadores de los diferentes niveles formativos. Cada capítulo tiene
introducción, método, resultados y discusión, conclusiones y referencias. Se espera
que los elementos descritos en cada capítulo puedan ser utilizados como una guía
para fomentar nuevas experiencias exitosas en la enseñanza de la química.