Abstract:
Esta sistematización de experiencia se realizó con el propósito de interpretar críticamente la experiencia vivida en el desarrollo de la práctica profesional, en la fundación
Proyectando Vidas “Funprovidas”. Partiendo del ordenamiento y la reconstrucción del proceso vivido en ella, llegando a la reflexión de las necesidades del contexto educativo evidenciadas en los estudiantes, contando con la orientación de la fundación en las temáticas a trabajar y la realización de valoraciones iniciales como metodología para la caracterización de los estudiantes. Esta sistematización se enmarco con 4 características principales como: Didáctica (valoraciones iniciales, estrategias didácticas), Disposición (nivel de atención), Conceptualización y aprendizaje (Se interioriza el concepto mediante la reflexión de su aplicabilidad en la vida), Componente socio-emocional (Empatía, fortalecimiento de las habilidades socioemocionales para transformar el proyecto de vida).
Description:
Durante el proceso de práctica profesional se generan acciones que aportan al desarrollo del conocimiento, lo que conlleva de generar los siguientes objetivos de la sistematización:
Analizar de manera crítica la implementación y dinámica de los talleres implementados.
Producir conocimiento a partir de las lecciones y aprendizaje que sirvan para orientar y replicar metodologías en el fortalecimiento de habilidades socioemocionales.
Brindar herramientas a la institución para la orientación del estudiante en el fortalecimiento de habilidades socioemocionales en el proyecto de vida.