Relación entre las reglas verbales presentes en Instagram y la conducta ansiosa de estudiantes de psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá, sede principal

Abstract

En la actualidad, se considera que el comportamiento de los individuos está mediado por diferentes procesos que intervienen en su adaptación, entre ellos la relación entre conducta verbal 6 y las respuestas emitidas por el sujeto. Un ejemplo de ello es la ansiedad, caracterizada por la presencia de procesos motores, fisiológicos y cognitivos que pueden ser adquiridos a partir de la historia de aprendizaje. Con esto, estudiar la ansiedad y poder hacerlo desde la perspectiva conductual, permite encontrar nuevas estrategias para el estudio de las dificultades que puede presentar la adaptación de los individuos (Barrera & Reyes, 2020). Así mismo, la presente investigación se dirige a identificar la manera en la que el contexto de las redes sociales se relaciona con los de estímulos discriminativos, en este caso, las reglas verbales y la conducta ansiosa emitida por los estudiantes. De modo tal que, es importante identificar la conducta gobernada por reglas, dado que esto permitirá evaluar la influencia que las reglas verbales tienen sobre el comportamiento de los estudiantes y, posterior a este estudio, otras investigaciones podrán estructurar un proceso de aprendizaje que facilite manejar y regular la conducta en las personas, de modo que se tenga en cuenta el uso de las reglas verbales en torno a la adaptación del individuo (Clavijo, 2004)