Abstract:
El propósito de la presente monografía verso en la posibilidad de brindar información confiable, actualizada y vigente con respecto a lo que se ha construido y reconocido frente a la influencia de los estilos de crianza en la regulación emocional de niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta a los diferentes teóricos que han aportado a la dilucidación de estos tópicos, con la finalidad de aportar con la información recogida desde un rol como psicóloga, tanto a los niños y adolescentes en su proceso de desarrollo emocional, como a los padres y profesionales, dándoles a conocer lo trascendental que resulta para el infante esta etapa en su crecimiento. El estudio de investigación documental pretende describir la tendencia investigativa en cuanto a la influencia de los estilos de crianza en la regulación emocional en niños y adolescentes durante el periodo 2005-2022 a través de un análisis documental, se realizó un rastreo bibliográfico logrando un total de 37 artículos asociados al tema, desde pregrado y posgrado, contextualizando las categorías centrales de las pautas de crianza y regulación emocional, con el desarrollo en el ciclo vital a nivel emocional y cognitivo, su relación con la aparición de trastornos mentales, impacto de las condiciones sociofamiliares y en ámbito académico, así como las diferencias entre los roles paterno y materno, logrando concluir su incidencia positiva o negativa en los diferentes ámbitos y dimensiones de niños y adolescentes, reconociendo el papel positivo preponderante del estilo democrático.
