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Sistematización de la experiencia de prácticas profesionales: “Reflexión y Análisis descriptivo de implementación del DUA a partir del DECRETO 1421 en el Centro Educativo Castillo de San Mateo”

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dc.contributor.advisor Rodríguez Díaz, Maira Alejandra
dc.contributor.author Pedraza García, Nicole Vanesa
dc.coverage.spatial Soacha (Cundinamarca)
dc.date.accessioned 2023-06-02T20:00:29Z
dc.date.available 2023-06-02T20:00:29Z
dc.date.issued 01-06-2023
dc.identifier.citation Pedraza, N. (2023).Sistematización de la experiencia de prácticas profesionales: “Reflexión y Análisis descriptivo de implementación del DUA a partir del DECRETO 1421 en el Centro Educativo Castillo de San Mateo”,. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha – Colombia.
dc.identifier.uri https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17401
dc.description Sistematizar la experiencia de prácticas profesionales en el Centro educativo Castillo de San mateo frente al proyecto de inclusión, su direccionamiento, Cumplimiento del DUA como herramienta pedagógica y el enfoque en el DECRETO 1421 como estructura interventiva en los niños y niñas con necesidades especiales.
dc.description.abstract La Sistematización de la experiencia de prácticas profesionales pretende realizar un “Análisis descriptivo de la implementación del DUA a partir del DECRETO 1421 en el Centro educativo Castillo de San Mateo” se enfoca en el cumplimiento de estas, como estrategias interventivas del plan de inclusión, que involucra varios factores de educación igualitaria y diversidad de condiciones, a partir de las diferentes estrategias pedagógicas y legales; así mismo se analiza el manejo profesional a la intervención de alumnos con condiciones especiales y el aporte en su desarrollo académico como potenciador cognitivo y social.
dc.description.abstract The systematization of the experience of professional practices aims to perform a "Descriptive analysis of implementation of the SAD from the Decree 1421 in the Castillo de San Mateo Educational Center" focuses on the fulfillment of these as interventive strategies of the inclusion plan, which involves several factors of egalitarian education and diversity of conditions, from the different pedagogical and legal strategies; likewise the professional management of the intervention of students with special conditions and the contribution in their academic development as a cognitive and social enhancer is analyzed.
dc.format.extent 142 páginas
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.rights Atribución - No Comercial - Sin Derivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject Análisis reflexivo descriptivo
dc.subject Modelo DUA
dc.subject Decreto 1421
dc.subject Inclusión
dc.subject Igualdad de condiciones
dc.subject Educación especial e igualitaria
dc.title Sistematización de la experiencia de prácticas profesionales: “Reflexión y Análisis descriptivo de implementación del DUA a partir del DECRETO 1421 en el Centro Educativo Castillo de San Mateo”
dc.type Thesis
dc.subject.keywords Descriptive reflective analysis
dc.subject.keywords DUA Model
dc.subject.keywords Decree 1421
dc.subject.keywords Inclusion
dc.subject.keywords Equal conditions
dc.subject.keywords Special and equal education
dc.subject.keywords Political constitution
dc.rights.accessrights Open Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights Open Access info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department Pregrado (Presencial)
dc.publisher.program Psicología
dc.type.spa Sistematización
dc.type.coar Thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.rights.local Open Access
dc.identifier.instname instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl repourl:https:// repository.uniminuto.edu


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