Self-regulation in learning, motivation and learning environments: Great challenges for learning the English language.

Viveros Viveros, Tito; Mahecha Escobar, Jenny Consuelo; Conejo Carrasco, Francisco

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dc.contributor.author	Viveros Viveros, Tito
dc.contributor.author	Mahecha Escobar, Jenny Consuelo
dc.contributor.author	Conejo Carrasco, Francisco
dc.contributor.editor	Conejo Carrasco, Francisco
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2023-04-13T19:12:14Z
dc.date.available	2023-04-13T19:12:14Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Viveros, T., Mahecha, J. y Conejo, F. (2022). Self-regulation in learning, motivation and learning environments: Great challenges for learning the English language. Conejo, F. (Eds.) Experiencias aplicadas en autorregulación del aprendizaje : Aspectos metacognitivos para la educación actual. (pp. 157 - 178). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.identifier.isbn	9789587635829
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16806
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9.cap.6
dc.description	Capítulo completo en acceso abierto.
dc.description.abstract	The objective of this article is to present the results of a scientific investigation in which methodological, motivational and learning environment factors influence bilingual education. This research used the qualitative and correlational methodology because through it is possible to describe, argue and contrast the data collected.
dc.description.abstract	El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados una investigación científica en la que factores metodológicos, motivacionales y de ambientes de aprendizaje inciden en la educación bilingüe. Esta investigación utilizó la metodología cualitativa y correlacional porque a través de ésta se hace posible describir, argumentar y contrastar los datos recopilados.
dc.format.extent	22 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.relation.ispartof	Experiencias aplicadas en autorregulación del aprendizaje. Aspectos metacognitivos para la educación actual.
dc.relation.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15902
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Learning strategies
dc.subject	Self-regulation learning
dc.subject	Motivation
dc.subject	Learning environments
dc.subject.ddc	331.12
dc.title	Self-regulation in learning, motivation and learning environments: Great challenges for learning the English language.
dc.title.alternative	Autorregulación en el aprendizaje, motivación y ambientes de aprendizaje: grandes desafíos para el aprendizaje del idioma inglés.
dc.type	Book chapter
dc.subject.keywords	Learning strategies
dc.subject.keywords	Self-regulation learning
dc.subject.keywords	Motivation and learning environments
dc.subject.lemb	Aprendizaje - Investigaciones
dc.subject.lemb	Modelos de enseñanza - Estudio de casos
dc.subject.lemb	Educación primaria - Investigaciones
dc.subject.lemb	Educación superior - Investigaciones
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza - Estudio de casos
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.department	UNIMINUTO Rectoría Bogotá Presencial
dc.type.spa	Capítulo de libro
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.rights.local	Open Access
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.uniminuto.edu