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El clima laboral de las agentes educativas del programa Buen Comienzo en la unidad pedagógica de apoyo UPA Pequeños Héroes del programa Buen Comienzo

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dc.contributor.author Correa Moreno, Gladys Soraya
dc.contributor.author Díaz Marulanda, Claudia María
dc.contributor.author Valencia López, Liliana
dc.coverage.spatial Bello spa
dc.date.accessioned 2023-01-31T20:20:50Z
dc.date.available 2023-01-31T20:20:50Z
dc.date.issued 03-12-2015
dc.identifier.citation Correa Moreno, G. S., Díaz Marulanda, C. M. y Valencia López, L. (2015). El clima laboral de las agentes educativas del programa Buen Comienzo en la unidad pedagógica de apoyo UPA Pequeños Héroes del programa Buen Comienzo. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO.
dc.identifier.uri https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15846
dc.description Analizar el clima laboral de las agentes educativas del programa Buen Comienzo en la unidad pedagógica de apoyo UPA Pequeños Héroes del programa Buen Comienzo.
dc.description.abstract El trabajo que se presenta a continuación, expone una serie de elementos conceptuales, que permitirán vislumbrar aspectos importantes sobre el clima organizacional que se vive en la UPA Pequeños Héroes y en sus agentes educativos, encargados de prestar atención integral desde el programa Buen Comienzo a niños y niñas en su etapa de desarrollo desde la primera infancia. El trabajo se encuentra pensado y estructurado, desde la experiencia vivida a lo largo del tiempo en el cual se ha implementado el programa para la niñez en la ciudad de Medellín, dichas experiencias han permitido cuestionar y pensar sobre el clima organizacional que se instala en las diferentes sede de atención del programa y sobre cuáles son los factores que influyen en él; además, para la construcción de la monografía, se toma una muestra en una de las UPAS, de la Fundación Carla Cristina, para tener una idea más precisa sobre las dinámicas organizacionales en las que se desempeñan las agentes educativas. Para tal fin, se conceptualizan temas como: clima laboral, cultura organizacional, liderazgo, motivación, interacciones, comunicación asertiva y evaluación de desempeño, con el fin de darle forma a las categorías sobre las cuales se desarrolla el proceso de investigación sobre clima organizacional. Además se presentarán los resultados que arroja la aplicación de un instrumento tipo encuesta, aplicada a agentes educativos que desempeñan su labor en las unidades de cualificación. Dichos resultados se encuentran basados en aspectos como: comunicación asertiva, trabajo en equipo, liderazgo, sistema de reconocimiento y estímulos, estabilidad laboral, motivación e interacciones entre el equipo de trabajo; los resultados están representados en las respuestas de los participantes de la unidad de apoyo pedagógico, en las cuales se tuvo la posibilidad de dar una respuesta abierta desde el propio sentir y la experiencia al interior de la sede de atención. Para finalizar, se brindan recomendaciones generales, para mejorar los aspectos que necesitan fortalecerse en el clima organizacional, teniendo en cuenta las categorías que direccionaron el proceso de investigación, además de mencionar y resaltar los aspectos positivos encontrados en el clima organizacional de la UPA Pequeños Héroes.
dc.format.extent 62 páginas spa
dc.format.mimetype application/pdf eng
dc.language.iso es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject Clima laboral spa
dc.subject Liderazgo spa
dc.subject Motivación spa
dc.subject Interacciones spa
dc.subject Cultura organizacional spa
dc.subject Evaluación de desempeño spa
dc.subject Comunicación asertiva spa
dc.title El clima laboral de las agentes educativas del programa Buen Comienzo en la unidad pedagógica de apoyo UPA Pequeños Héroes del programa Buen Comienzo
dc.type Thesis
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. spa
dcterms.bibliographicCitation Alles M, (2010), Conciliar la vida Profesional y Personal: dos miradas Organizacional e Individual, 1ra edición,, Buenos Aires: Granica,
dcterms.bibliographicCitation Bernal, Cesar. (2010). Metodología de la investigación. Bogotá, Colombia. Pearson
dcterms.bibliographicCitation Stepen R, (1999) Comportamiento organizacional. Conceptos, controversias y aplicaciones. Prentice Hall, México
dcterms.bibliographicCitation Da Dalt de Mangione, E. y Difabio de Anglat, H. (2002) Asertividad y su relación con los estilos educativos familiares. Interdisciplinaria: revista de psicología y ciencias afines. Vol. 19, Nº 2. pp. 119 – 140.
dcterms.bibliographicCitation Gil Adí, D. (2000). Inteligencia emocional en la práctica. Manual para el éxito personal y organizacional. Colombia: McGraw-Hill
dc.publisher.department Posgrado spa
dc.publisher.program Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas spa
dc.type.spa Monografía spa
dc.type.coar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.rights.local Open Access eng
dc.identifier.instname instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.identifier.reponame reponame:Colecciones Digitales Uniminuto spa
dc.identifier.repourl repourl:https:// repository.uniminuto.edu


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