DSpace Repository
Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo: Pedagogía, prácticas y experiencias.
- DSpace Home
- →
- Producción Académica
- →
- Libros
- →
- Científicos
- →
- View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Gutiérrez Rodríguez, Álvaro
|
|
| dc.contributor.author | Saza Garzón, Ilber Darío
|
|
| dc.contributor.author | López García, José David
|
|
| dc.contributor.author | Caraballo Cadena, Hugo Eduardo
|
|
| dc.contributor.author | Gómez, Carlos Felipe
|
|
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-23T16:19:49Z | |
| dc.date.available | 2023-01-23T16:19:49Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Gutiérrez, A., Saza, I., López, J., Caraballo, H. y Gómez, C. (2022). Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo: Pedagogía, prácticas y experiencias. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO. | |
| dc.identifier.isbn | 9789587635652 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15486 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-565-2 | |
| dc.description | Libro completo | |
| dc.description.abstract | En este libro se presentan experiencias de aula que facilitan los procesos académicos a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), con el propósito de contribuir al desarrollo profesional docente. En él se brinda apoyo didáctico, a través de elementos teóricos y prácticos que orientarán al docente en el ejercicio de la planeación, el diseño, creación y la implementación de ambientes de aprendizaje apoyados por diversas tecnologías. | |
| dc.description.abstract | This book presents classroom experiences that facilitate academic processes by using information and communication technologies (ICT), encouraging teachers' professional development. All these experiences provide didactic support, through theoretical and practical elements that will guide the teacher in the planning, design, creation, and implementation of learning environments supported by different technologies. | |
| dc.format.extent | 146 páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Herramientas digitales | |
| dc.subject | Prácticas pedagógicas | |
| dc.subject | Tecnología | |
| dc.subject | Entornos virtuales de aprendizaje | |
| dc.subject.ddc | 371.334 | |
| dc.title | Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo: Pedagogía, prácticas y experiencias. | |
| dc.type | Book | |
| dc.subject.keywords | Pedagogy | |
| dc.subject.keywords | Pedagogical practices | |
| dc.subject.keywords | Technology | |
| dc.subject.keywords | Virtual learning environments | |
| dc.subject.keywords | Digital tools | |
| dc.subject.lemb | Educación - Colombia | |
| dc.subject.lemb | Métodos de enseñanza - Estudio de casos | |
| dc.subject.lemb | .Educación superior - Colombia | |
| dc.subject.lemb | Innovaciones tecnológicas - Estudio de casos | |
| dc.subject.lemb | Tecnología Educativa - Aspectos sociales | |
| dc.subject.lemb | Enseñanza con Ayuda de Computadores - Colombia | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dcterms.bibliographicCitation | Barbero, J. (1991). De la comunicación a la Cultura. Perder el «objeto» para ganar el proceso. Revista Signo y Pensamiento, (18), 23-24. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Castells, M. (2001). Internet y la sociedad red. La factoría, 14(15), 1-13. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Crovi, D. y Delia, M. (2006). Educar en la red: nuevas tecnologías y procesos educativos en la sociedad de la información. Anuario ININCO, 18(2), 79-99. | |
| dcterms.bibliographicCitation | García, A. (2008). Investigación y tecnologías de la información y comunicación al servicio de la innovación educativa. Universidad de Salamanca. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Gozálvez, V. (2011). Educación para la ciudadanía democrática en la cultura digital. Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación, (36), 131-138. https://doi.org/10.3916/C36-2011-03-04 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Krüger, K. (2006). El concepto de «sociedad del conocimiento». https://www.researchgate.net/publication/245535884_El_concepto_de_%27sociedad_ del_conocimiento%27 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Lévy, P. (1999). ¿Qué es lo virtual? Paidós Ibérica. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Márquez, I. V. (2008). Reseña de «Cibercultura. La cultura de la sociedad digital» de Pierre Lévy. Cuadernos de Información y Comunicación, 13, 266-267. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Ros, I. (2008). Moodle, la plataforma para la enseñanza y organización escolar. https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/6876/moodle.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dcterms.bibliographicCitation | RTVE. (2013, 16 de junio). El mundo según el sociólogo Manuel Castells: Pienso, luego existo. https: //www.rtve.es/television/20130616/sociologo-manuel-castells/686369.shtml | |
| dcterms.bibliographicCitation | Scagnoli, N. I. (2000). El aula virtual: usos y elementos que la componen. https:// www.ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/2326/AulaVirtual.pdf?sequence=2&isAllowed=y | |
| dcterms.bibliographicCitation | Thompson, J. (1998). La media y la modernidad: una teoría de los medios de comunicación. Paidós Ibérica. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Unigarro, M. (2004). Educación virtual: encuentro formativo en el ciberespacio. UNAB. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Arboleda, N. y Rama, C. (2013). La educación superior a distancia y virtual en Colombia: nuevas realidades. Acesad; Virtual Educa. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Ausubel, D. (1983). Teoría del aprendizaje significativo. shorturl.at/cfpIY | |
| dcterms.bibliographicCitation | Barron, A. (1998). Designing web-based training. British Journal of Educational Technology, 29(4), 355-370. https://doi.org/10.1111/1467-8535.00081 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Belloch, C. (s. f.). Diseño Instruccional. Unidad de Tecnología Educativa, Universidad de Valencia. http://148.202.167.116:8080/xmlui/handle/123456789/1321 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Bruner, J. S. (1969). Hacia una teoría de la Instrucción. Uthea. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Carretero, M (2006). Constructivismo y educación. Aique. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Castañeda y Adell (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Marfil. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Díaz Barriga, F y Hernández Rojas, G. (2010). Estrategias docentes para aprendizaje significativo: una interpretación constructivista. McGraw Hill. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Driscoll, M. (1995). Psicología del aprendizaje para la instrucción. Allyn & Bacon. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Jayme, M. y Sau, V. (2004). Psicología diferencial del sexo y el género. Icaria. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Latorre, M (2018). Historia de las web, 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Universidad Marcelino Champagnat. http://umch.edu.pe/arch/hnomarino/74_Historia%20de%20 la%20Web.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Gallardo Vásquez P. G. y Camacho Herrera, J. M. (2008). Teorías del aprendizaje y práctica docente. Wanceulen | |
| dcterms.bibliographicCitation | Guerrero, M. (2014). Metodologías activas y aprendizaje por descubrimiento: las TIC y la educación. Marpadal. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Hilgard, E. y Bower G. H. (1980). Teorías del aprendizaje. Trillas. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. (2012). Concepto de Web 2.0. http://www.ite.educacion.es/formacion/ materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/concepto_de_web_20.html | |
| dcterms.bibliographicCitation | Lather, J. (2007). Fundamentos de la Gestalt. Cuatro vientos. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Olaz, F. y Pérez, E. (2012). Creencias de autoeficacia: líneas de investigación v desarrollo de escalas. Revista Tesis, 2(1), 157-170 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Oviedo, G. L. (2004). La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt. Revista de Estudios Sociales, (18), 89-96. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Romero, N. (2016). Manual de diseño instruccional: una propuesta con tareas integradoras. UNID Digital. https://books.google.com.co/ books?id=z7GODAAAQBAJ&pg=PT7&dq=dise%C3%B1o+instruccional&hl=es-419&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=dise%C3%B1o%20 instruccional&f=false | |
| dcterms.bibliographicCitation | Siemens, G. (2005). Connectivism: a learning theory for the digital age. http://er. dut.ac.za/bitstream/handle/123456789/69/Siemens_2005_Connectivism_A_learning_theory_for_the_digital_age.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dcterms.bibliographicCitation | Soler, E. (2006). Constructivismo, innovación y enseñanza efectiva. Equinoccio. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Schunk, D (2012). Teorías del aprendizaje: una perspectiva educativa. Pearson. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Ruiz-Velasco, E. (2012). Cibertrónica: aprendiendo con tecnologías de la inteligencia en la web semántica. Diaz de Santos | |
| dcterms.bibliographicCitation | Woolfolk, A. (2010). Psicología educativa. Pearson. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Zambrano, W. (2012). Modelo de aprendizaje virtual para la educación superior Maves, basado en tecnologías Web 3.0. Ecoe. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Williams, P., Schrum, L., Sangrà, A. y Guàrdia, L. (2004). Fundamentos del diseño técnico-pedagógico: modelos de diseño instruccional en e-learning. Universitat Oberta de Catalunya. http://aulavirtualkamn.wikispaces.com/file/ view/2.+MODELOS+DE+DISE%C3%91O+INSTRUCCIONAL.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Aldrich, C, (2005). Learning by doing: a comprehensive guide to simulations, computer games, and other educational experiences. Pfeiffer. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Baggiolini, L. (2019). Desafíos para una educación emancipadora: Convergencia digital y aprendizaje extendido. Coordinación Editorial. https://ri.conicet.gov.ar/ bitstream/handle/11336/138465/CONICET_Digital_Nro.747bec16-2d7b4916-8b37-41c9a49c3033_A.pdf?sequence=2&isAllowed=y#page=147 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Institute of Electrical and Electronical Engineers (1993). IEEE Software Engineering Standard: Glossary of software engineering terminology. IEEE Computer Society | |
| dcterms.bibliographicCitation | Jenkins, H. (2008). Convergence culture: La cultura de la convergencia de los medios de comunicación (trad. P. Hermida Lascano). Paidós. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Laudon, K. C. y Laudon, J. P. (2004). Sistemas de información gerencial: administración de la empresa digital. Pearson Educación. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Masson, R. y Rennie, F. (2006). Elearning: the key concepts. Routledge. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Morales López, S., Ávila Juárez, S. A., Daniel Guerrero, A. B., Molina Carrasco, F., Olvera Cortés, H. E., Ortiz Sánchez, A. G. y Strassburger Lona, K. (2017). ¿Cómo se construyen los escenarios para la enseñanza basada en simulación clínica? Revista de la Facultad de Medicina UNAM 60(S1), 37-45 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Pressman, R. (2010) Software engineering a practitioner’s approach (7.ª ed.). McGraw-Hill. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Rodríguez, RA, Vera, PM, Vallés, F., Martínez, MR y Giulianelli, DA (20 al 24 de octubre de 2014). Análisis de estándares web actuales y futuros para reducir la brecha entre aplicaciones nativas y web [Presentación de la conferencia]. En XX Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, Buenos Aires. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Citilab. (2015). Acerca de S4A. S4A http://s4a.cat/ | |
| dcterms.bibliographicCitation | Eduteka. (2015). ScratchJr: actividades para el aula. http://eduteka.icesi.edu.co/ articulos/scratchjr-actividades | |
| dcterms.bibliographicCitation | Ferrán, T. (2015). Gamificación: fundamentos y aplicaciones. UOC. https://goo.gl/ eUArH1. | |
| dcterms.bibliographicCitation | González-Argote, J. y García-Rivero, A. (2016). Códigos QR y sus aplicaciones en las ciencias de la salud. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. 27(2), 239-248. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Lifelong Kindergarten. (s. f.). Scratch para desarrolladores. Scratch. https://scratch. mit.edu/developers | |
| dcterms.bibliographicCitation | Monjelat, N., y San Martín, P. (2016). Programar con Scratch en contextos educativos: ¿asimilar directrices o co-construir tecnologías para la inclusión social. Praxis Educativa, 20(1), 61-71. doi:http://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2016-200106 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Rigueros, C. (2017). La realidad aumentada: lo que debemos conocer. Tecnología Investigación y Academia. 5(2). 257-261. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Trujillo, A. y Rivero, A. (2015). Análisis, diseño y desarrollo de un videojuego en 2D con perspectiva top-down [Trabajo de grado, Universidad de las Palmas de Gran Canaria]. https://accedacris.ulpgc.es | |
| dcterms.bibliographicCitation | Universidad EAFIT. (2019). Licencias creative commons. https://repository.eafit.edu. co/bitstream/handle/10784/12896/Licencias_creative_commons_2019. pdf?sequence=4 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Asociación Española de Normalización y Certificación. (2014). El papel de las normas en las ciudades inteligentes. Informes de Normalización. Comité AEN/CTN 178. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Azuma, R. (1997). A survey of augmented reality. Presence: Teleoperators & Virtual Environments, 6(4), 355-385. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Carracedo, J y Martínez, C. (2012). Realidad aumentada: una alternativa metodológica en la educación primaria nicaragüense. IEEE-RITA, 7, 102-108. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Castells, M. (2001). Internet y la sociedad red. http://commons.cc/antropi/wp-content/uploads/2013/02/castells_intro.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Caudell, T. y Mizell, D. (1992, enero). Augmented reality: an application of headsup display technology to manual manufacturing processes. En System Sciences, 1992. Proceedings of the Twenty-Fifth Hawaii International Conference (vol. 2, pp. 659-669). Institute of Electrical and Electronic Engineers. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC (2012, 17 de diciembre). EZFlar. Tu propia realidad aumentada. Revista Digital del Portal de Educación. Junta de Castilla y León. http://revistas.educa.jcyl.es/revista_digital_hemeroteca/index.php?option=com_content&view=article&id=2253&catid=44&Itemid=40. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Esmartcity (2016, 28 de abril) AENOR normaliza y estandariza lo que ha de ser una ciudad inteligente https://www.esmartcity.es/2016/04/28/aenor-normaliza-y-estandariza-lo-que-ha-de-ser-una-ciudad-inteligente | |
| dcterms.bibliographicCitation | Fundación Telefónica. (2011). Realidad aumentada: una nueva lente para ver el mundo. https://www.fundaciontelefonica.com/cultura-digital/publicaciones/80/ | |
| dcterms.bibliographicCitation | Geociudad (2010). ¿Qué es la Realidad Aumentada? http://www.geociudad.com/ realidad-aumentada.php | |
| dcterms.bibliographicCitation | Inglobe Technologies. (2014). La realidad aumentada en el futuro del mundo editorial: perspectivas y oportunidades. http://www.inglobetechnologies.com/ docs/whitepapers/AR_editoria_whitepaper_es.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Julier, S., Baillot, Y., Lanzagorta, M., Brown, D. y Rosenblum, L. (2001). Bars: battlefield augmented reality system. Advanced Information Technology (Code 5580). Naval Research Lab. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Kato, H. y Billinghurst, M. (1999). Marker tracking and hmd calibration for a video-based augmented reality conferencing system. In Augmented Reality, 1999 (IWAR'99) Proceedings. 2nd IEEE and ACM International Workshop on (pp. 85-94). IEEE. | |
| dcterms.bibliographicCitation | López, F. (2017). Sistema de realidad aumentada para estrategias de mercadotecnia enfocada a una empresa inmobiliaria [Trabajo de grado,. Universidad Nacional Autónoma de México]. http://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/12508. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Milgram, P. y Kishino, F. (1994). A taxonomy of mixed reality visual displays. IEICE Transactions on Information and Systems, 77(12), 1321-1329. https:// cs.gmu.edu/~zduric/cs499/Readings/r76JBo-Milgram_IEICE_1994.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Mohring, M., Lessig, C. y Bimber, O. (2004, November). Video see-through AR on consumer cellphones. En Proceedings of the 3rd IEEE/ACM International Symposium on Mixed and Augmented Reality (pp. 252-253). IEEE Computer Society. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Onirix (s. f). Seguimiento de marcador y superficie. https://www.onirix.com/es/aprende-sobre-ra/realidad-aumentada-basada-en-marcadores-con-targets/ | |
| dcterms.bibliographicCitation | Rekimoto, J. y Nagao, K. (1995, diciembre). The world through the computer: Computer augmented interaction with real world environments. En Proceedings of the 8th anual ACM symposium on User Interface and Software Technology (pp. 29-36). ACM. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Rodríguez, R., Martín, P., Martínez, M. y Verbel, L. (2014). Aprovechamiento del hardware de los dispositivos móviles para la construcción de nuevas aplicaciones. En WICC XVI Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (pp. 676-680). http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/42655/Documento_completo.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.publisher.department | UNIMINUTO Rectoría Bogotá Presencial | |
| dc.type.spa | Libro | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |
| dc.rights.local | Open Access | |
| dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.uniminuto.edu |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/