Abstract:
La investigación es pertinente ya que en Colombia la cifra de deserción escolar es preocupante para el Gobierno Nacional y para los educadores de las diferentes Instituciones Educativas del país. Se encontró durante el desarrollo de la investigación que elfactor que genera mayor deserción es el económico, en vista de las situaciones de carencia y necesidad por un bajo ingreso de las familias más vulnerables económicamente. No solo el factor económico es el que afecta la deserción escolar, sino que elementos al interior de la Institución como matoneo y falta de entendimiento de temas específicos, son razones que explicarían la deserción escolar desde un punto de vista diferente al económico. Esta investigación se desarrolla en función de los factores sociales y familiares que inciden en la deserciónescolar, ya que es el eje central del problema identificado. Además, los comentarios de los estudiantes y muestran que efectivamente la economía del hogar es un factor críticocausante de la deserción porqueson los estudiantes los que se ven obligados enocasiones a laborar para dar un sustento adicional a sus hogares. Se concluye que en vista de este problema la necesidad de establecer estrategias pedagógicas es un elemento fundamental en vista de la capacidad de reducir la tasa de deserción.
