Abstract:
El presente trabajo comienza con el planteamiento del problema que se presenta en los niños y niñas del grado jardín, del colegio Seminario Corazonistasde Marinilla, referente a la estructuración del currículo de dicho grado, durante la observación intencionada se logra evidenciar la problemática que se presenta respecto al currículo y que se debe tener en cuenta para realizar dichainvestigación.El propósito de esta investigación es comprender la importancia de contar con un currículo bien estructurado, teniendo en cuenta la investigación acción ya que esta permite interactuar con los docentes, directivos y estudiantes, para saber sus percepciones acerca del tema; en este se busca entrelazar el proceso académico de jardín con los espacios lúdicos y recreativos y así buscarel mejoramiento de la calidad educativa del colegio, teniendo en cuenta todos los factores importantes para reestructurar el currículo y a suvez que los docentes tengan estrategias metodológicas para manejar cada necesidad de sus estudiantes.
Description:
Analizar la manera de estructuraruna malla curricular para Jardín en el Colegio Seminario Corazonista del Municipio de Marinilla, con un énfasis en lo académico y dirigida a un desarrollo integral en los niños y niñas.
