Sistematización de experiencias de la práctica profesional, aprendiendo en un aula inclusiva.

Cortés Bonilla, Paula Andrea

dc.contributor.advisor	Guzmán Moreno, Andrés Felipe
dc.contributor.author	Cortés Bonilla, Paula Andrea
dc.coverage.spatial	Ibagué - Tolima
dc.date.accessioned	2022-08-11T23:18:30Z
dc.date.available	2022-08-11T23:18:30Z
dc.date.issued	2022-06-21
dc.identifier.citation	Cortés, P. (2022). Sistematización de experiencias de la práctica profesional, aprendiendo en un aula inclusiva. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Ibagué – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14809
dc.description	Sistematizar una experiencia de inclusión a través de estrategias y/o herramientas implementadas en un aula inclusiva para el trabajo y acompañamiento integral de niños y niñas en condición de discapacidad.
dc.description.abstract	El eje central de la sistematización que orientó esta práctica fue ¿Cómo ha sido el proceso de inclusión educativa de niños, niñas en los centros educativos de primera infancia? ¿Cuáles son las estrategias pedagógicas implementadas y el trabajo desarrollado en el proceso de inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes en condición de discapacidad? ¿Qué tan importante es la participación y acompañamiento por parte de los padres de familia en el ejercicio escolar de inclusión de niños, niñas en condición de discapacidad? Es importante sistematizar el proceso de inclusión educativa en niños, niñas y adolescentes en condición de discapacidad, teniendo en cuenta el objetivo inicial, se pretende recuperar la experiencia que se ha llevado a cabo en el centro educativo como lineamiento practico para brindarles una mejor calidad de vida a los niños, niñas que quieren continuar con su proceso educativo para condiciones favorables que reconozcan sus diferencias y les permita abrirse espacio en la educación formal.
dc.format.extent	62 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Educación Infantil
dc.subject	Inclusión
dc.subject	Sistematización
dc.subject	Pedagogía
dc.title	Sistematización de experiencias de la práctica profesional, aprendiendo en un aula inclusiva.
dc.type	Thesis
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil
dc.type.spa	Sistematización
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.rights.local	Open Access
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.repourl	Se hace un reconocimiento público a este trabajo de grado, por contar con una nota de exaltación meritoria validada por el consejo de facultad, centro regional o quien a su vez reglamenta los parámetros para determinar las condiciones que debe reunir un trabajo de grado para ser calificado como el mejor, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento estudiantil de Uniminuto / Capítulo XVIII.