dc.contributor.author |
Espinosa, Adriana María |
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dc.contributor.author |
Posada Ríos, Erika Guicela |
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dc.date.accessioned |
2022-02-11T16:45:35Z |
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dc.date.available |
2022-02-11T16:45:35Z |
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dc.date.issued |
2014-01-07 |
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dc.identifier.citation |
Espinosa, A. M. y Posada Ríos, E. G. (2014). Causas que afectan el desarrollo lógico - matemático en los niños y niñas del grado transición del Centro Educativo Rural José María Ospina del municipio de Jericó. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. |
en_US |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/13662 |
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dc.description |
Investigar qué factores afectan el desarrollo del pensamiento lógico -matemático en niños de transición del Centro Rural José María Ospina de la vereda Los Patios del municipio de Jericó. |
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dc.description.abstract |
El presente trabajo tiene como nombre Causas que afectan el desarrollo lógico -matemático en los niños y niñas del grado transición del centro educativo rural José María Ospina del municipio de Jericó, Antioquia, en este centro de educación confluyen niños y niñas entre las edades de 5 a 6 años, la observación como técnica de recolección de información donde se identificó una primera problemática al interior de las aulas y en especial del grado transición, en cuyos niños se observa poco interés e importancia al desempeñar algunas actividades propias del que hacer escolar, pero en especial en el momento de ejecutar actividades lógico-matemáticas. Uno de los pedagogos que apoya el presentetrabajo de grado es Jean Piaget, quien es uno de los teóricos que más aportes ha hecho a la educación a nivel mundial, la explicación de los estadios del desarrollo por los que pasa todo ser humano, permiten comprender comportamientos y procesos, dentro de ellos el pensamiento lógico matemático. |
en_US |
dc.language.iso |
es |
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dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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dc.subject |
Pensamiento lógico -matemático |
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dc.subject |
Interés |
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dc.subject |
Educación |
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dc.subject |
Proceso |
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dc.title |
Causas que afectan el desarrollo lógico - matemático en los niños y niñas del grado transición del Centro Educativo Rural José María Ospina del municipio de Jericó. |
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dc.type |
Thesis |
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