Implementación de estrategias de aprovechamiento del tiempo libre por medio de las artes plásticas para el desarrollo de competencias ciudadanas en niños de 4 a 5 años de la institución educativa colegio doce de octubre en la ciudad de Villavicencio - Meta

Abstract

Este proyecto “implementación de estrategias de aprovechamiento del tiempo libre por medio de las artes plásticas para el desarrollo de competencias ciudadanas en niños de 4 a 5 años de la institución educativa colegio doce de octubre en la ciudad de Villavicencio-Meta.” Para lo anterior optamos por elegir la sistematización como un método de investigación que nos abriera la posibilidad de explorar el arte a partir de las experiencias que surgen desde su práctica, reflexionar desde el quehacer del maestro, hacer relevancia en la enseñar de lenguajes artísticos que se pueden reconocer como herramienta de expresión y preguntarnos el hecho de sistematizar una práctica puede llegar a contribuir a la experiencia docente de quien la realiza, brindar beneficios al desarrollo integral de los niños y de la misma forma aportar a otras prácticas. La propuesta pedagógica va encaminada a motivar al hombre actual específicamente a los estudiantes para que dirijan su mirada, reconozcan contemplen y valoren la importancia que tienen las artes plásticas para mejorar el gusto artístico en el medio circundante. Con esta propuesta se despierta y desarrolla destrezas y habilidades en el manejo de materiales de su entorno, utilizar correctamente el tiempo libre, crear hábitos artísticos, ampliar las clases lúdicas y que el niño se relacione con su entorno sociocultural. Se determina esta investigación, como una investigación de corte cualitativo planteada desde la Investigación Acción en donde el conocimiento en construido a partir de las inter relaciones hechas entre quienes participaban en este caso estudiantes, padres de familia y la investigadora. Así pues la investigación se determina bajo una lógica de la longitudinal ya que se desarrolla los procesos evaluativos al finalizar la aplicación de las estrategias consolidadas. Se determina como una investigación básica debido que aporta al abordaje de un marco problemático y busca contribuir con la solución.