DSpace Repository

Arte Terapiapara intervenir los problemas de Conducta en las infancias. Una aproximación a la investigación de los años 2000 al 2020.

Show simple item record

dc.contributor.advisor Gaitán Lozano, Diego Felipe
dc.contributor.author Naranjo Banquez, Laura Marisol
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. spa
dc.date.accessioned 2021-05-11T13:39:16Z
dc.date.available 2021-05-11T13:39:16Z
dc.date.issued 2020-11-23
dc.identifier.citation Naranjo, L. (2020). Arte Terapiapara intervenir los problemas de Conducta en las infancias. Una aproximación a la investigación de los años 2000 al 2020. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/11934
dc.description Realizar un estado del arte que permita identificar miradas y tendencias acerca de las propuestas académicas de los años 2.000 al 2020, en torno al uso de arte terapia en el manejo de problemas conductuales en la infancia. spa
dc.description.abstract El arte terapia es una tendencia en constante construcción e investigación que ha tomado mucha relevancia en los últimos años tanto en espacios académicos como terapéuticos. En el aula de clase, se ha convertido en una herramienta indispensable para el trabajo con población con problemas de conducta, por lo tanto, se realiza esta investigación como estudio documental de las tendencias en arte terapia de los años 2000 al 2020, con el objetivo de hacer un análisis de los mismos a partir de los enfoques de la hermenéutica y la heurística, y así brindar a la comunidad académica una mirada global en esta área del saber, y de esta manera, aportar en el desarrollo de nuevas propuestas y contribuir a la transformación y mejoramiento del ejercicio docente. spa
dc.description.abstract Art therapy is a trend in constant construction and investigation that has become very relevant in recent years in both academic and therapeutic spaces. In the classroom, it has become an indispensable tool for working with a population with behavior problems, therefore, this research is carried out as a documentary study of trends in art therapy from 2000 to 2020, with the aim of to make an analysis of them from the approaches of hermeneutics and heuristics, and thus provide the academic community with a global view in this area of knowledge, and in this way, contribute to the development of new proposals and contribute to the transformation and improvement of the teaching practice. eng
dc.format.extent 59 páginas spa
dc.format.mimetype application/pdf eng
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject Estado del Arte spa
dc.subject Conducta spa
dc.subject Emociones spa
dc.subject Terapia spa
dc.subject Autoconocimiento spa
dc.subject Aprendizaje spa
dc.title Arte Terapiapara intervenir los problemas de Conducta en las infancias. Una aproximación a la investigación de los años 2000 al 2020. spa
dc.type Thesis eng
dc.subject.lemb Estado del Arte spa
dc.subject.lemb Emociones en el Arte spa
dc.subject.lemb Aprendizaje spa
dc.rights.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.license EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. spa
dcterms.bibliographicCitation Como intervenir en los problemas de conducta infantiles. Recuperado de file:///f:/investigación%20en%20el%20enfasis/hoja%20de%20vida/conducta%20de%20niñ o.pdf
dcterms.bibliographicCitation Universidad de Barcelona. Comportamiento disruptivo. Casos en red. Recuperado de http://www.ub.edu/casosenxarxa/glossary/comportamiento disruptivo/#.XdN1j1czbIU
dcterms.bibliographicCitation Medline plus, Información de salud para usted. Hiperactividad.US nacional library. Recuperado de https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003256.htm
dcterms.bibliographicCitation Amaya, D.M. (s.f) problemas de disciplina en casa. Recuperado de https://www.serpadres.es/1-2-anos/educacion-estimulacion/articulo/problemas-de disciplina-en-casa-solucionalos-con-una-buena-rutina-63151966
dcterms.bibliographicCitation Diaz, M. (2016). De la educación artística a la pedagogía artística en la educación inicial. Artes plásticas en lo pedagógico. Recuperado de https://www.magisterio.com.co/articulo/de-la-educacion-artistica-la-pedagogia artistica-en-la-educacion-inicial
dcterms.bibliographicCitation Bassols, M. (2006). La arteterapia, un acompañamiento en la creación y la transformación. Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 1, 19-25. Recuperado de file:///C:/Users/laura/Desktop/Laura/OPCI%C3%93N%20DE%20GRADO/1.PDF
dcterms.bibliographicCitation Moreno González, A. (2003). Arte-terapia y educación social. Educación Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa, 2003, num. 25, p. 95-107. Recuperado de http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/55748
dcterms.bibliographicCitation Luna, A (2015). Arteterapia: una introducción. Recuperado de https://www.psyciencia.com/una-introduccion-al-arterapia/
dcterms.bibliographicCitation Duncan, N. (2007). Trabajar con las Emociones en Arteterapia. Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 2, 39-49. Recuperado de file:///C:/Users/laura/Desktop/Laura/OPCI%C3%93N%20DE%20GRADO/4.PDF
dcterms.bibliographicCitation Espinosa, F. J. C. (2006). Un viaje por arte terapia. Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 1, 41-44. Recuperado de file:///C:/Users/laura/Desktop/Laura/OPCI%C3%93N%20DE%20GRADO/5.PDF
dcterms.bibliographicCitation Romero, B. L. (2004). Arte terapia. Otra forma de curar. Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, (10), 101-110. Recuperado de file:///C:/Users/laura/Downloads/Dialnet-ArteTerapiaOtraFormaDeCurar 2044648.pdf
dcterms.bibliographicCitation Romo, R. A. G., Martínez, M. R., & Rodríguez, C. D. C. C. (2009). " Los colores que hay en mí": una experiencia de arte-terapia en pacientes oncológicos infantiles y cuidadores primarios. Enseñanza e Investigación en Psicología, 14(1), 77-93. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/292/29214106.pdf
dcterms.bibliographicCitation Martín Garrido, S. (2013). El arte terapia como lugar de encuentro y transformación. Un ensayo poético. Pag 81- 91. Recuperado de file:///C:/Users/laura/AppData/Local/ Temp/ Temp1_TFM-G48.zip/TFM%20Definitivo.pdf
dcterms.bibliographicCitation Auné, S. E., Blum, D., Abal, F. J. P., Lozzia, G. S., & Attorresi, H. F. (2014). La conducta prosocial: estado del arte e instrumentos de evaluación. Perspectivas en Psicología, 11(2), 21-33. Recuperado de file:///C:/Users/laura/Downloads/ Dialnet-LaConductaProsocial-5113958.pdf
dcterms.bibliographicCitation Peña Sierra, G. O., Alarcón Hardy, B., & Bórquez González, M. (2016) Concepciones de imagen en arteterapia (Doctoral dissertation, Universidad del Desarrollo. Facultad de Arquitectura y Arte). Recuperado de https://repositorio.udd.cl/ bitstream/handle/ 11447/1530/Concepciones%20de%20imagen %20en%20arteterapia.pdf?sequence=1
dcterms.bibliographicCitation Polo, L. (2000). Tres aproximaciones al arte terapia. Arte, Individuo y sociedad, 12, 311- 320. Recuperado de file:///C:/Users/laura/Downloads/6777- Texto%20del%20art%C3% ADculo-6861-1-10-20110531.PDF
dcterms.bibliographicCitation Laso, E. (2017). Fluir con el diálogo: la técnica de la terapia y el arte marcial de la armonía. Revista REDES, (34). Recuperado de file:///C:/Users/laura/Downloads/31- 486-1-PB.pdf
dcterms.bibliographicCitation Gonzalo Vegas, N. (2012). La educación artística y el arte como terapia: un camino para construir la identidad del adolescente (Doctoral dissertation, Universidad Complutense de Madrid). Recuperado de https://eprints.ucm.es/15508/1/T33615.pdf
dcterms.bibliographicCitation Rosal, M.& Walss, L (2018) Cognitive Behavioral Art Therapy. From Behaviorism to the Third Wave. Routledge, New York, USA. Recuperado de https://www.auroralunawalss.com/post/arteterapia-cognitivo-conductual
dcterms.bibliographicCitation Walss, L. (2020). Desde cuando se usa el arte como terapia. Junio 15. Recuperado de https://www.auroralunawalss.com/blog
dcterms.bibliographicCitation Stephanie, Gerhold. s.f. Anexo Tabla 1. lenguajes artísticos y formas artísticas en el ámbito terapéutico. Recuperado de https://www.pinterest.es/pin/342836590382770547/
dcterms.bibliographicCitation Guerrero, Y. (2011). Las artes del futuro, Anexo 2 “Esquema del arte”. Recuperado de http://creandoartesdelfuturo.blogspot.com/p/dibujar-sobre-fomi.html
dcterms.bibliographicCitation Hill, A. (1938). El pionero de arte terapia. Recuperado de https://www.fundacionartlabbe.com/adrian-hill-el-pionero-del-arte-terapia/
dcterms.bibliographicCitation Kramer, E. (1950). & Naumburg, (1947). Arte Terapia en educación social. Recuperado de http://art-therapies.blogspot.com/2014/09/historia-de-la-at.html
dcterms.bibliographicCitation Nickerson, A. (1988). El arte como medio terapéutico de juego. En K. J. O´Connor y C. E. Schaefer (Eds.): Manual de terapia de juego (vol. 1). México: El Manual Moderno. Los colores que hay en mí”: una experiencia de arte-terapia en pacientes oncológicos infantiles y cuidadores primarios. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/292/29214106.pdf
dcterms.bibliographicCitation Baumeister y Leary. (1995). La necesidad de pertenencia. Recuperado de https://tear.com.es/la-necesidad-de-pertenencia/
dcterms.bibliographicCitation Chacón (1986), Hinde y Groebel (1991). La conducta prosocial, estado actual de la investigación. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/4835/483547666003.pdf
dcterms.bibliographicCitation Kelly, G. (1969). In Whom Confide: On Whom Depend for What. En B. Maher (Ed.), Clinical Psychology and Personality. New York: Robert E. Krieger Publishing Company. Recuperado dehttp://redesdigital.com.mx/index.php/redes/article/view/31
dcterms.bibliographicCitation Londoño, L; Maldonado, L; Calderón, L; 2016; Pág.48. Guía para construir Estados del Arte. Recuperado de http://iconk.org/docs/guiaea.pdf
dc.publisher.department Pregrado (Presencial) spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Artística spa
dc.type.spa Trabajo de Grado spa
dc.type.coar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.rights.local Open Access eng
dc.identifier.instname instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.identifier.reponame reponame:Colecciones Digitales Uniminuto spa
dc.identifier.repourl repourl:https:// repository.uniminuto.edu


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account