Impacto de una metodología adaptada de la técnica de drive y revés Vs. técnica convencional sobre la eficiencia y eficacia en tenismesistas con clasificación funcional TT3: un estudio de caso.

Abstract

El presente trabajo de investigación pretende identificar si la enseñanza de los gestos técnicos de drive, revés y sus variaciones deben ser adaptados en sus amplitudes para personas en condición de discapacidad, cuyo estilo de juego y características funcionales son diferentes a las que presenta un deportista convencional. A lo largo del texto se enunciará de dónde surge la problemática establecida, la población a la cual el estudio de investigación y sus resultados pueda permitir ayudar en sus procesos deportivos, el tipo de investigación y los alcances de esta. Al mismo tiempo en el documento se encontrará la información para poder comprender cada uno de los conceptos que se relacionan a lo largo de la investigación, y la forma en la que se aborda cada uno de estos, brindándole al estudio una base teórica sólida que permita el entendimiento del desarrollo de cada una de sus fases, el análisis de resultados y las conclusiones. Dando alcance a lo que es la intervención de los investigadores, se apreciará el plan de ejecución que se planteó para llevar a cabo el estudio a profundidad, evidenciando la metodología de entrenamiento propuesta, junto con el instrumento de recolección de información creado y desarrollado para el análisis de la técnica del deportista, los resultados y conclusiones.