Relación entre la práctica de actividad física extracurricular sobre el rendimiento académico de los educandos de básica secundaria

Abstract

Este trabajo tiene como finalidad establecer la relación que existe entre la práctica de actividad física (A.F.) fuera de la institución educativa sobre el rendimiento académico en los educandos de básica secundaria del Colegio José Asunción Silva de la cuidad de Bogotá. Se realiza una descripción de los niveles de A.F. en la población colombiana y en edades tempranas, destacando los beneficios de un alta practica de actividad física y los perjuicios de una baja o nula practica de actividad física para la salud física y mental, así mismo, se describe el rendimiento académico escolar de la población colombiana en referencia con los resultados de las pruebas internacionales como la PISA y la Trece y, pruebas nacionales como el ICFES. El documento consta de 5 apartados con diferentes categorías, inicia con la introducción de los diferentes beneficios que trae la realización de A.F. para la salud direccionándolo tanto a la salud física como la mental, puesto que, actualmente diversos estudios demuestran como la A.F. se coloca al servicio de la actividad cerebral para su correcto desarrollo y estimulación. Continuamente, se encuentra la descripción del escenario donde se plantea desarrollar esta investigación en la ciudad de Bogotá, luego, se aborda la problemática del nivel bajo de A.F. que se estima en Colombia y los altos índices de sobrepeso y obesidad tanto adulta como infantil, evidenciando estudios que niños que sufren de sobrepeso u obesidad desarrollan las misma enfermedades crónicas no transmisibles que suelen aparecer en la edad adulta o adulta mayor.