dc.contributor.advisor |
Sánchez Suárez, Óscar |
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dc.contributor.advisor |
Cadena, Héctor Remigio |
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dc.contributor.author |
Quintero Colmenares, Adriana Carolina |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
spa |
dc.date.accessioned |
2020-08-03T17:04:01Z |
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dc.date.available |
2020-08-03T17:04:01Z |
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dc.date.issued |
2019-12-05 |
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dc.identifier.citation |
Quintero, A. (2019). Conectando nuestros universos. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. |
spa |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/10415 |
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dc.description |
Diseñar un prototipo didáctico interdisciplinar, cuyo tema base sea artes plásticas, a partir del análisis e interpretación del mural “El hombre controlador del universo” de Diego Rivera, dirigido al grado décimo (10°) del nivel de educación media vocacional; donde se integren las áreas fundamentales del conocimiento y obedezca a los respectivos lineamientos y planes de área establecidos. |
spa |
dc.description.abstract |
El presente trabajo de grado, propone un prototipo o modelo didáctico, bajo la estructura de un proyecto interdisciplinar; donde se integran e involucran saberes y actividades de varias asignaturas, conforme lo establece el ministerio de educación nacional en los lineamientos curriculares y planes de área. Dicho proyecto obedece puntualmente a las temáticas y contenidos correspondientes al grado décimo (10°) de educación media vocacional. Consiste en una estrategia para el fortalecimiento de múltiples destrezas y habilidades, así como un mecanismo de desarrollo integral; surge con la pretensión de mostrar como las diferentes manifestaciones y corrientes artísticas han estado ligadas con los diferentes saberes, así como con el contexto histórico de la humanidad.Para dar soporte teórico a este proyecto, se abordan teorías que explican el desarrollo del pensamiento y la inteligencia humana. Pensadores como Gradner y Ausbel, cimentan la propuesta, tomando como fundamento el aprendizaje significativo y el afianzamiento de los diversos tipos de inteligencias, que sin duda, solo pueden ser interpretadas y exploradas a partir del arte, su entendimiento y representaciones. |
spa |
dc.format.extent |
178 páginas |
spa |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
eng |
dc.language.iso |
es |
spa |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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dc.source |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
spa |
dc.source |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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dc.subject |
Modelo didáctico |
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dc.subject |
Arte |
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dc.subject |
Lineamientos |
spa |
dc.subject |
Asignaturas |
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dc.title |
Conectando nuestros universos “Prototipo didáctico interdisciplinar a partir de las artes plásticas, para grado décimo (10°), de
educación media vocacional” |
spa |
dc.type |
Thesis |
eng |
dc.subject.lemb |
Tecnología apropiada |
spa |
dc.subject.lemb |
Arte (Enseñanza) |
spa |
dc.subject.lemb |
Creación artística |
spa |
dc.rights.license |
Restringido (Texto completo) |
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dc.publisher.department |
Pregrado (Presencial) |
spa |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Educación Artística |
spa |
dc.type.spa |
Trabajo de Grado |
spa |