Arias Gomez, Jefferson EnriqueMorales Lara, Juan Gabriel2011-06-142011-06-142009http://hdl.handle.net/10656/631Tesis de la sede Principal Uniminuto - BogotáEl ejercicio de esta investigación tiene como propósito brindar un marco de fundamentación pedagógica que guíe el trabajo propuesto dentro del proyecto integrador de investigación denominado Fortalecimiento Organizacional que desarrolla la Facultad de Ciencias Empresariales. Así mismo y en concordancia con la tipología de la población con la que el Minuto de Dios desde su fundación ha trabajado, se plantea la sistematización del trabajo de campo realizado por un grupo de estudiantes de diversos programas académicos de UNIMINUTO y por estudiantes del programa de ingeniería Industrial de la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG), los cuales han diseñado productos de formación, dirigidos a emprendedores de unidades básicas de producción y microempresarios, utilizando el video y la teatralización como herramienta de aprendizaje. El fortalecimiento organizacional, que se evidencia a través de una serie de variables internas y externas que afectan a la organización; en líneas generales estas variables deben ser analizadas y monitoreadas por el emprendedor para garantizar una respuesta efectiva y un posicionamiento y desarrollo de la empresa. En el marco del fortalecimiento organizacional interno el proyecto de investigación plantea una serie de temáticas del ámbito de la gestión administrativa las cuales se evidencian a través del video como herramienta de comunicación de fácil entendimiento. Sin embargo para lograr una herramienta que responda a las necesidades del emprendedor y la organización se fundamenta en una propuesta pedagógicaesADMINISTRACION DE EMPRESAS - INVESTIGACIONESCAMBIO ORGANIZACIONAL - INVESTIGACIONESPLANIFICACION EMPRESARIAL - INVESTIGACIONESPLANIFICACION ESTRATEGICA - INVESTIGACIONESLIDERAZGO - ADMINISTRACION - INVESTIGACIONESFundamentación pedagógica y sistematización del trabajo de campo (2009) de la investigación en fortalecimiento organizacional en su componente de estrategias metodológicasTrabajo de grado