Ramírez Vélez, Juan MaríaCortés Mejía, Alba LucíaQuintero Peña, Leidy JohannaRodríguez Castañeda, Yeraldine2023-06-062023-06-062022-11-24CCortés Mejía, A. L., Quintero Peña, L. J. y Rodríguez Castañeda, Y. (2022). Conductas asociadas al uso de los dispositivos móviles en un grupo de niños y niñas en edades de 4 a 5 años, pertenecientes al Centro Infantil Buenos Aires. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios] Repositorio institucional UNIMINUTOhttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17457Identificar las conductas asociadas al uso de los dispositivos móviles en niños en edades de 4 años, pertenecientes al Centro Infantil Buenos Aires.En el estudio de caso sobre las conductas asociadas a los dispositivos móviles en niños y niñas entre 4 y 5 años del Centro Infantil Buenos Aires, se tomó una población específica de 5 cuidadores, y 2 docentes a cargo del cuidado infantil de los menores, los cuales pudieron constatar la influencia que tiene el uso de los dispositivos móviles en las conductas de los niños. Además, se tuvo en consideración la verbalización de 5 niños, hijos de los cuidadores anteriormente mencionados. Siguiendo la misma línea, esta investigación permite desde la corriente cognitiva conductual brindar herramientas y estrategias para enfrentar la problemática social que afecta y atañe a la población infantil. La metodología utilizada fue un estudio de caso con un enfoque cualitativo, la técnica para la recolección de la información se realizó a través de una entrevista estructurada, en la que los participantes fueron cuidadores, niños/as y docentes. Además, se construyó el instrumento (ver anexo) por medio de un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas que sirvió de insumo para la posterior interpretación en el análisis de la información, articulándose con los objetivos propuestos y los antecedentes encontradosesDispositivos móvilesConductas disruptivasTICSContexto del cuidadoCuidadoresDocentesConfinamientoCOVID.-19Thesis