Conejo Carrasco, FranciscoMejía Loaiza, Elquin EduarAparicio Gonzalez, Lira TatianaCastellanos Rojas, Sandra LilianaMosquera Avilez, Mónica Viviana2022-05-232022-05-232020-11-24Aparicio, L., Castellanos, S. y Mosquera, M. (2020). La neuroeducación para el potenciamiento de la capacidad metacognitiva y de inteligencia emocional, en pro del desarrollo socio afectivo y aprendizaje significativo de los estudiantes de básica primaria del Gimnasio Campestre San Rafael. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://hdl.handle.net/10656/14271Diseñar una propuesta pedagógica orientada desde la neuroeducación, que permita favorecer los procesos metacognitivos y de inteligencia emocional en pro del desarrollo socio afectivo y del aprendizaje significativo de los estudiantes de los tres primeros grados de básica primaria del Gimnasio Campestre San Rafael.Durante el siglo XXI ha emergido una ola de diversas indagaciones y estudios que han conducido a los docentes a un replanteamiento de nuevas estrategias y metodologías pedagógicas que resaltan la importancia de conocer cómo aprende el cerebro, cómo las emociones influyen en los procesos académicos de un estudiante y cuáles son los factores que llevan a mejorar el comportamiento, la toma de decisiones y la autorregulación de los mismos. Esto debido a que, en décadas pasadas se creía que la inteligencia se basaba en el rendimiento intelectual de un individuo y que los aspectos emocionales no eran relevantes en los procesos de aprendizaje de un estudiante. Sin embargo, en estudios recientes es evidente como el nivel socio afectivo de un alumno influye en su rendimiento académico.268 páginasapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaNeuroeducaciónAutorregulación del AprendizajeMetacogniciónInteligencia EmocionalDesarrollo SocioafectivoThesisMetacogniciónInteligencia EmocionalAfecto (Psicología)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu