Valencia, Monica PatriciaBuriticá Parra, Dina Marcela2025-07-032025-07-032020-06-05Buriticá Parra, D. M. (2020). Sistematización de experiencias de la práctica profesional. “el juego como estrategia pedagógica para motivar el aprendizaje dentro del aula”. [Sistematización, Corporación Universitaria Minuto de Dios]. Repositorio UNIMINUTO.https://hdl.handle.net/10656/21210Objetivo general: Motivar los procesos de aprendizaje a través del juego como estrategia pedagógica en los niños y niñas del grado transición del centro Educativo Recreando mi Mundo de la ciudad de Guadalajara de Buga.El presente trabajo exhibe aspectos relevantes dentro del aula de clases, en relación a las diversas vivencias que surgieron con el desarrollo de la practica pedagógica, que a su vez le permitieron a sus actores es decir docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad educativa poder cuestionarse como desde sus roles los proceso de enseñanza y de aprendizaje son tan importantes, además las estrategias utilizadas de manera asertiva pueden llegar aportar grandes cosas, ahora bien, esta acción le permite a sus actores colocar sus expectativas en un nivel muy alto pero a lo largo de su ejecución en ocasiones se logró ampliar el panorama y mostrar que el rol del docente va mucho más allá de lo que todo el mundo piensa o cree. Del mismo modo la motivación de los niños y niñas a la hora de desarrollar las tareas de tipo académico será crucial en el buen ejercicio de la práctica educativa, lo mencionado anteriormente va ligado a unos factores que pueden causar interferencia a la hora de aprender, con la identificación aplicación y evaluación de las estrategias propuestas se pudo concertar teniendo en cuenta los referentes conceptuales y teóricos que el juego como estrategia pedagógica motiva el aprendizaje de manera positiva , permitiendo que exista un desarrollo armónico de los niños y niñas.44 páginasapplication/pdfesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Sistematización de experiencias de la practica profesional. "El juego como estrategia pedagógica para motivar el aprendizaje dentro del aula".Sistematización de ExperienciasAula de claseEl juegoComunidad educativainfo:eu-repo/semantics/openAccesinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu