Plasmación del lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el distrito y los estándares técnicos de educación inicial en dos jardines infantiles bajo el enfoque (AIPI).

Pinilla Pez, Natalia PaolaGonzález Ibañez, Rubiela2017-08-232017-08-232017http://hdl.handle.net/10656/5310En primer lugar encontramos la exposición de la problemática de investigación y su respectivas justificación, donde se expone las inquietudes e interrogantes iniciales de las investigadoras como licenciadas en formación y sus experiencias laborales y de usuarias de servicio en educación inicial en el sector privado y el sector público, entorno al deber ser del trabajo pedagógico y curricular para la educación inicial en el distrito, los cuales se ven reflejados en los proyectos pedagógicos institucionales de los jardines infantiles.esLineamiento Pedagógico y CurricularEducación InicialJardines InfantilesProyecto Pedagógico InstitucionalPlasmación del lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el distrito y los estándares técnicos de educación inicial en dos jardines infantiles bajo el enfoque (AIPI).ThesisEDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIAEDUCACIÓN PREESCOLARJARDINES INFANTILESEDUCACIÓN