2019-11-262019-11-26https://hdl.handle.net/10656/8699Este artículo centra su atención en la lectura literaria como subjetividad política. Los sujetos involucrados en este estudio son lectores jóvenes entre dieciséis y veintiún años de la IED La floresta Sur en Bogotá.application/pdfDerechos de autor 2018 Inclusión y Desarrollohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñaninfo:eu-repo/semantics/article