Gómez Castaño, ValentinaCapacho Cabeza, Laura VanessaRojas Pinto, Edwin DayanVargas Rico, Jinneth Dayana2026-01-212026-01-212025-11-21Capacho Cabeza, L. V., Rojas Pinto, E. D. y Vargas Rico, J. D. (2025). Análisis de la influencia de las actividades artísticas, recreativas y de liderazgo de la Fundación Cultura, Arte y Paz en la construcción del proyecto de vida de la juventud del barrio Transición, Comuna 2 de Bucaramanga: Un enfoque fenomenológico. [Trabajo de investigación e innovación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.https://hdl.handle.net/10656/23021Analizar la influencia de las actividades de formación artística interdisciplinar, lúdicas recreativas y de liderazgo juvenil ofrecidas por la Fundación Cultura, Arte y Paz en las concepciones y experiencias de niños, niñas, adolescentes y jóvenes del barrio Transición, en la Comuna 2 de Bucaramanga.La propuesta de investigación pretende desde un enfoque fenomenológico analizar la influencia de las actividades de formación artística interdisciplinar, actividades lúdicas recreativas y de formación de liderazgo ofrecidas por la Fundación Cultura, Arte y Paz en las concepciones, experiencias y aprendizajes sobre el proyecto de vida de niños, niñas, adolescentes y jóvenes del barrio Transición de la Comuna 2 de Bucaramanga. Para lograrlo, en primer lugar, se identifican y describen las actividades implementadas por la fundación, incluyendo su alcance y metodologías. A partir de un análisis de las experiencias, percepciones y aprendizajes de los participantes, se explora cómo estas actividades han influido en su visión del futuro y en la construcción de sus proyectos de vida. Finalmente, se determinan los efectos de la formación artística, lúdica y de liderazgo en el desarrollo integral de los participantes, abordando dimensiones como la identidad, el sentido de pertenencia y las relaciones familiares y socialesThe research proposal aims to use a phenomenological approach to analyze the influence of interdisciplinary artistic training activities, recreational activities, and leadership training offered by the Culture, Art, and Peace Foundation on the conceptions, experiences, and learning about the life plans of children, adolescents, and young people in the Transición neighborhood of Comuna 2 in Bucaramanga. To achieve this, the activities implemented by the foundation are first identified and described, including their scope and methodologies. Based on an analysis of the participants' experiences, perceptions, and learning, the proposal explores how these activities have influenced their vision of the future and the construction of their life projects. Finally, the effects of artistic, recreational, and leadership training on the comprehensive development of the participants are determined, addressing dimensions such as identity, sense of belonging, and family and social relationships.87 páginasesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Trabajo de Investigación e InnovaciónDesarrollo integralFormación artística interdisciplinarProyecto de vidaLiderazgo juvenilTransformación socialIntegral developmentInterdisciplinary artistic trainingLife projectYouth leadershipSocial transformationhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/