Vásquez, LyllianaJaramillo Villegas, Paula AndreaBabilonia González, YeseniaDíaz Lizarazo, Yuri carolinaQuiroga Sanabria, Carlos JuliánPacheco Hernández, Linda EdithBermeo Pérez, Leydis CarolinaLopera Hernández, Leidy TatianaAgudelo González, Cristian JoséPadierna Alzate, Paola AndreaLeal Zambrano, Rosa MaríaVillegas Padilla, Ricardo ManuelDomínguez Torres, Carlos EduardoSanabria Bernal, Amparo AndreaNivia García, Juan CarlosPicón Sanabria, Claudia JulianaRojas Castro, Sayda JudithzaRodríguez Pachón, David FernandoRobayo Mosquera, Yilson ArlesOrtiz Yate, JhamilethMejía Vargas, Lizeth CarolinaGahona Becerra, Hans Rensson2024-02-262024-02-262023-12Babilona, Y., Díaz, Y., Quiroga, C., Pacheco, L., Bermeo, L., Lopera, L., Agudelo, C., Padierna, P., Leal, R., Villegas, R., Domínguez, C., Sanabria, A., Nivia, J., Picón, C., Rojas, S., Rodríguez, D., Robayo, Y., Ortiz, J., Mejía, L., y Gahona, H. (2023) La convivencia en el aula como factor asociado al desarrollo curricular en básica primaria y básica secundaria y media en las instituciones públicas de Colombia. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19106Analizar la relación que existe entre la convivencia en el aula y el desarrollo del currículo en las instituciones educativas públicas de ColombiaEl presente proyecto de investigación pretende hallar la relación existente entre la convivencia en el aula y los procesos de enseñanza y aprendizaje como factor asociado al desarrollo curricular y al desempeño académico. Por medio de esta investigación se proyecta analizar la relación que existe entre la convivencia en el aula y el desarrollo del currículo en las instituciones educativas públicas de Colombia y gestiona para conducir a un nivel de desempeño académico a través de un uso curricular adecuado para el sistema de enseñanza y aprendizaje en relación con la convivencia en el aula. Por medio de esta investigación se busca profundizar en la documentación y la exposición de la información necesaria e indispensable para tratar de dar una explicación y una orientación acerca de cómo influyen los comportamientos personales y sociales en la convivencia y su relación con el desarrollo curricular y del aprendizaje de calidad en las instituciones públicas del país de algunas regiones; para la población local, el proyecto servirá como una fuente teórica y metodológica que contribuya a fortalecer los procesos de convivencia en el aula de clase desde el punto de vista educativo, considerando la complejidad que abordan los contextos de primaria y secundaria. Por otra parte, el desarrollo curricular contribuirá al análisis y reflexión sobre la pertinencia que tiene el currículo acorde a lo que se identifique en el aula de clases.118 páginasapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAprendizajeNivel de desempeñoCurrículoDesempeño AcadémicoThesisAprendizajeConvivenciaDesarrollo Curricularhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu