Plaza Veloza, Erika YohanaPerea Mosquera, Lucy InésBrito Pérez, Edilberto Segundo2019-10-182019-10-182019-06-14Brito, E., Perea, L. & Plaza, E. (2019). La lectura como estrategia de desarrollo de capacidades, en infantes de 6 a 11 años que asisten al Comedor San Blas de la Localidad de San Cristóbal en Bogotá D.C. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá- Colombia.https://hdl.handle.net/10656/8008Proponer una estrategia institucional que permita el desarrollo de capacidades a través de la lectura en infantes de 6 a 11 años de la localidad de San Cristóbal.El presente estudio aborda el desarrollo de capacidades en niños y niñas de 06 a 11 años, participantes del comedor San Blas de la Localidad de San Cristóbal en Bogotá, a partir de estrategias de animación a la lectura, que buscan incentivar el desarrollo físico, psicomotor, intelectual, cognitivo, el perfeccionamiento del lenguaje, las habilidades comunicativas y el desarrollo social y cultural. Algunas de las causas de las condiciones de vulnerabilidad de los infantes, provienen del entorno en el que habitan, una localidad que se construyó sobre terrenos dedicados principalmente a la agricultura y que paulatinamente fueron convirtiéndose en asentamientos humanos ilegales, lo que produjo que muchos de los barrios que existen en la actualidad, se encuentren ubicados en zonas de alto riesgo, con familias que viven en condiciones de pobreza, muchos de los grupos sociales pertenecen a campesinos desplazados por la violencia y personas de provincia.104 páginasapplication/pdfesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaLecturaVulnerabilidadNutriciónNiñezPoblaciónThesisReadingVulnerabilityHuman rightsNutritionSocial inclusionVulnerabilidadDerechos humanosInclusión socialNiñezOpen Access