Conejo Carrasco, FranciscoCastro Camelo, AdrianaCardona Quintero, Luisa FernandaGómez Restrepo, Juan Sebastián2024-05-072024-05-072021-09-17Cardona,L., & Gómez, J.(2021).Análisis de las estrategias de autorregulación del aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en grado 9° de una Institución privada en Bello.(Tesis de Maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19324Analizar la incidencia en el rendimiento académico en relación con las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de grado 9° de la Institución Educativa Juan Sebastián de Censa – Sede BelloLa presente investigación aborda las diferentes variables estudiadas a la luz de la implementación de estrategias de aprendizaje que propendan por el mejoramiento del rendimiento académico de sus estudiantes. Para tal efecto, se realizó un estudio de tipo cualitativo, en el cual se aplicó una encuesta de 20 preguntas a 12 estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa Juan Sebastián Censa - Sede Bello, con el fin de encontrar las causas de los problemas encontrados en su desempeño académico. Por otra parte, se incluyeron cuatro profesores de diferentes áreas para conocer su percepción respecto a factores como los hábitos de estudio de sus alumnos, la actitud, la autorregulación frente a sus deberes académicos y sus motivaciones a la hora de estudiar. En consecuencia, la validez y la importancia de este trabajo investigativo se sustenta en la necesidad de mejorar los procesos académicos y los hábitos de estudio de estos alumnos, y que sean de apoyo en el fortalecimiento de su cognición, llevándolos a alcanzar el éxito académico, con miras a que la institución educativa pueda consolidar un plan educativo que forme y entregue a la sociedad sujetos mejor preparados y que puedan manejar su propia construcción de conocimientosThis research addresses the different variables studied in light of the implementation of learning strategies that tend to improve the academic performance of their students. For this purpose, a qualitative study was carried out, in which a survey of 20 questions was applied to 12 students in grade 9° of the Educational Institution Juan Sebastián Censa - Campus Bello, in order to find the causes of the problems found in their academic performance. On the other hand, four teachers from different areas were included to find out their perception regarding factors such as their students' study habits, attitude, self-regulation regarding their academic duties and their motivations when studying. Consequently, the validity and importance of this research work is based on the need to improve the academic processes and study habits of these students, and that they are supportive in strengthening their cognition, leading them to achieve academic success, with a view to the educational institution being able to consolidate an educational plan that forms and delivers better prepared subjects to society who can manage their own construction of knowledge.120 páginasapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAutorregulación del AprendizajeAprendizajeHábitos de EstudioRendimiento AcadémicoMetacogniciónThesisSelf-RegulationAcademic PerformanceStudy HabitsMétodos de EstudioMotivación para el RendimientoEscuelashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu