Meza Salcedo, GuillermoTorres Ramírez, Carlos MarioArteaga Céspedes, Paola AlejandraCruz Mendoza, Narda CarimeMesa, Leidy XimenaGarzón Borray, Helen AlexandraVargas Orjuela, Margy PaolaPatarroyo Herrera, Lina MaríaPino Perdomo, Felipe MauricioAlarcón Cruz, David FernandoMesa, Leidy XimenaMeza Salcedo, Guillermo2023-01-312023-01-312022Meza, G., Torres, C., Arteaga, P., Cruz, N., Mesa, L., Garzón, H., Vargas, M., Patarroyo, L., Pino, F., y Alarcón, D. (2022). Pedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.97895876360249789587635973https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15805https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-597-3Libro completoGuillermo Meza Salcedo, en el sexto capítulo: “Ternura en la educación: reflexiones para una pedagogía incluyente desde una perspectiva teológica”, señala la importancia de la pedagogía de la ternura, siguiendo la ternura de Dios para con el ser humano, manifestada principalmente en Jesús y su corazón acogedor, el cual enseña solidaridad, compasión, cercanía, benevolencia; especialmente con los excluidos. En ese orden, indica unos elementos de la ternura que son claves para una propuesta educativa que permita fortalecer las dimensiones del ser humano.222 páginasapplication/pdfspaFormaciónAprendizajeCompetencias372.01BookPedagogíaFormación profesional de maestrosFilosofía de la educaciónhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessOpen Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https://repository.uniminuto.edu