Soler Daza, SandraGarcia Rodriguez, Hugo OrlandoMoreno Pena, Sandra Milena2015-01-142015-01-142014http://hdl.handle.net/10656/3015La tecnología es una herramienta que está presente en cada uno de los espacios del ser humano, en el hogar, la política, el trabajo y sin lugar a dudas en la escuela. Es por esto que los docentes no pueden impermeabilizar la escuela de esta realidad, ya que son ellos los primeros que deben acercar la tecnología a la escuela y enseñar a los estudiantes que más que un juego, la tecnología abre caminos que antes eran imposibles de transitar. Las TICS en la escuela y en el ámbito educativo, más que una innovación son un proceso de fortalecimiento y desarrollo de habilidades con lo anterior, este proyecto plantea una visión transversal y holística del conocimiento, relacionando la biología y la educación física, y busca fortalecer las habilidades motoras del equilibrio y la lateralidad, por medio del diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) en niños de grado tercero de la institución educativa distrital León De Greiff.esAVALateralidadEquilibrioEscuelaThesisMULTIMEDIA INTERACTIVAPEDAGOGÍAMETODOS DE ENSEÑANZA