González Cardona, Diego AndrésJiménez Murcia, Ana GraceAcevedo Gutiérrez, Laura NataliaObregon González, Hernán Augusto2019-05-062019-05-062018-11-30Acevedo, L. N. y Obregón, H. A. (2018). Proyecto divergente: comprender la influencia del pensamiento divergente en la creatividad y la expresión artística. Una comparación desde prácticas profesionales. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.https://hdl.handle.net/10656/7404Proyecto divergente: comprender la influencia del pensamiento divergente en la creatividad y la expresión artística. Una comparación desde prácticas profesionales.La presente investigación tiene como tema principal comprender la influencia del Pensamiento Divergente (PD) en la creatividad y la expresión artística por medio de la descripción comparada en las fundaciones Mil Claus y FUPANE en el occidente de la ciudad de Bogotá, a través de seis talleres: tres de creatividad y tres de pensamiento divergente. Donde se busca resultados de tipo cuantitativo y cualitativo para poder llegar a la comparación de estos antes, durante y después de cada actividad a implementar.115 Páginasapplication/pdfesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPensamiento divergenteCreatividadExpresión artísticaDiscapacidadThesisEducación como profesión – enseñanzaArte en la educación – investigacionesPedagogía - investigacionesAbierto (Texto completo)