Ortíz Vergara, MariluzNdonyo Osoro, ThomasNope López, Laura AlejandraSaldaña Pérez, Laura Milena2025-03-112025-03-112025-01-15Nope, L. y Saldaña, L. (2023).How teaching material fosters students´motivation in a third grade English classroom.(Trabajo de grado). Corporación universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.https://hdl.handle.net/10656/20590To find out the influence of the teacher’s authentic material in the students’ motivation in the classroom.El material en el aula es un complemento esencial para los profesores. ¿Pero somos realmente conscientes de ello? El trabajo presentado a continuación tiene un estudio de caso y un enfoque cualitativo que se centra en el material utilizado dentro del aula y su relación con la motivación. Nosotros, como investigadores, hemos decidido estudiar este aspecto tan importante para los alumnos ya que desde nuestra práctica se ha evidenciado la falta de material y actividades por parte de algunos de los profesores de una escuela primaria pública. Como consecuencia, los alumnos muestran un bajo nivel de motivación al momento de desarrollar sus actividades, o el material creado por el profesor lo que simultáneamente está afectando su comprensión. Para estudiar este fenómeno presentado anteriormente, el método de estudio de caso y el enfoque cualitativo nos ayudaron a comprender hasta qué punto el material del profesor influye en la motivación de los alumnos de una población de tercer grado entre 8-9 años y las creencias que tiene profesor de inglés respecto al material estandarizado y el material auténtico. Además, los instrumentos que nos permitieron obtener información relevante para este fenómeno fueron una encuesta a los alumnos, notas de campo y entrevistas a los alumnos y al profesor.The material in the classroom is an essential complement for teachers. But are we really conscious of that? The monograph that we present below has a case study and qualitative approach that focuses on the material used inside the classroom and its relation to motivation. We as researchers have decided to study this important aspect for learners since from our practice settings we have evidenced that some of the teachers have a lack of material and activities of a primary public school. As a consequence, students show a low level of motivation at the moment of developing their activities, or the material that the teachers create which simultaneously is affecting their comprehension. The purpose of this study is to understand to what extent the teacher’s material influences students’ motivation from a third grade population between 8-9 years old and the English teacher’s beliefs regarding standardized material and authentic material use in class. To achieve this objective, we decided to carry out a case study and a qualitative research using a student's survey, field notes and interviews with students and the teacher.88 páginasapplication/pdfengAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaMotivaciónDesarrollo de MaterialAprendizajeMonografíaChildren’s MotivationMaterial DevelopmentExtrinsic MotivationAprendizajeInglés-Enseñanza-Método BilinguePedagogíahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu