Roballo Tellez, KatherineUrrea Roa, Pedro Nel; Asesor2017-05-152017-05-152016http://hdl.handle.net/10656/4929El objetivo de esta investigación fue mejorar las habilidades sociales a través de la actividad física en los estudiantes del grado décimo (1001) del colegio Kimy Pernía Domicó. Primero, se utilizó la observación para determinar el problema y la población, segundo, se aplicó el test Listado de Habilidades Sociales de Camacho & Camacho (2004) para reconocer el déficit de las mismas; luego, se desarrolló la propuesta pedagógica a través de la actividad física en función de los resultados obtenidos en esta investigación. Para ello, se realizó una revisión teórica través de estudios y autores que han trabajado en este campo para después implementar la intervención propuesta. La intervención pedagógica consta de ocho sesiones no cerradas, flexibles a las necesidades impuestas por el curso y las particularidades de cada uno de los estudiantes. 8 Para ello, y debido a su importancia, se toma como sustento la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura debido a que se manifiestan dos factores, el conductual y el cognitivo, lo cual permite entender las relaciones sociales en este mismo aprendizaje.esHabilidades FísicasActividad FísicaAdolescentesHabilidades SocialesThesisEDUCACIÓN FÍSICAHABILIDADES SOCIALESRELACIONES HUMANASADOLESCENCIA