Rueda Mahecha, Yohanna MilenaOrtiz Pineda, Yurley DayanaOrdoñez Prada, Yuly Danitza2025-07-262025-07-262025-05-24Ortiz Pineda, Y. D., y Ordoñez Prada, Y. D. (2025). Mini biblioteca comunal: fomentando el desarrollo de habilidades lingüísticas y aprendizajes en la primera infancia. [Sistematización de experiencias, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.https://hdl.handle.net/10656/21533Fortalecer el acceso a la lectura en la primera infancia y fomentar la creación de una biblioteca comunal en un contexto vulnerable.Este proyecto de sistematización de práctica surgió desde la experiencia vivencial en la modalidad familiar del servicio de atención educación inicial en el hogar del ICBF, con el grupo de atención mi mundo feliz el cual se encuentra funcionando en la ciudad de Bucaramanga en el barrio Luz de salvación 1; por medio de la ejecución de una mini biblioteca se buscó fortalecer el desarrollo lingüístico en la primera infancia en un contexto de vulnerabilidad el cual cuenta con poco acceso a libros y elementos literarios. Se logró emplear algunas estrategias en los encuentros grupales como canciones, juegos de palabras, espacios de lazos afectivos y disfrute lector; todo esto usando las actividades rectoras como apoyo. Su objetivo principal es fortalecer el acceso a la lectura en la primera infancia y fomentar la creación de una biblioteca comunal en un contexto vulnerable.This practice systematization project emerged from the lived experience of the familybased modality of the ICBF's early childhood education home-based care service, with the My Happy World care group, which is currently operating in the city of Bucaramanga in the Luz de Salvation 1 neighborhood. Through the implementation of a mini-library, the goal was to strengthen linguistic development in early childhood in a vulnerable context with limited access to books and literary materials. Several strategies were employed in group meetings, such as songs, word games, spaces for emotional bonding, and reading enjoyment, all using the guiding activities as support. Its main objective is to strengthen access to reading in early childhood and promote the creation of a community library in a vulnerable context.36 páginasesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2early childhoodreadinglanguage skillscommunity libraryearly childhood educationSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Social work::Family researchchild developmentcommunityteacherschildrenSistematización de ExperienciasPrimera infanciaLecturaHabilidades linguisticasBiblioteca comunalEducación inicialFamiliaDesarrollo infantilComunidadhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/