Escobar Rodríguez, María CamilaSalazar Quintero, Loren Camila2023-12-112023-12-112021-11-24Escobar, M. y Salazar, L. (2021) La danza como agente de confianza en los niños del grupo Caña Dulce de La Paila. . (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18657Identificar los beneficios que aporta la práctica de la danza en la confianza en sí mismo en los integrantes de la categoría infantil del grupo de danzas caña dulce de La Paila Valle del Cauca.La presente investigación tiene como objetivo identificar los beneficios que posee la práctica de la danza en el nivel de confianza; esta tiene lugar en el grupo de danza Caña Dulce de La Paila en la categoría infantil con edades que oscilan entre los 8 y 11 años, con una muestra de 10 integrantes. El tipo de investigación utilizado para la investigación es exploratorio, este permite que se realice un análisis al objeto de estudio durante la realización de su práctica y de esta manera detallar comportamientos, emociones, expresiones y relaciones interpersonales, como también cuenta con un diseño descriptivo, para lograr observar el comportamiento con mayor profundidad sin influir en este; por otro lado se hace uso de la metodología cualitativa permitiendo la descripción y explicación analítica de los datos recogidos. Para la recolección de información se hace uso de herramientas de un diario de campo donde se registran las observaciones realizadas durante en 4 secciones (3 durante y ensayo y 1 en presentación y el test escala de autoestima de Rosemberg aplicado al inicio de la investigación (pretest) y posteriormente al finalizar las observaciones (postest) Como resultados se obtiene que la práctica de danza tiene beneficios en los niños de 8 a 11 años, los resultados arrojados por los instrumentos utilizados evidencian que los participantes presentan el aumento del autoestima, un 30% pasa de presentar autoestima media a estar en autoestima elevada; los resultados finales del test escala de autoestima de Rosemberg se presentan de la siguiente manera el 90% de los participantes poseen autoestima elevada y solo un 10% se encuentra con autoestima media. En las observaciones se evidencia un cambio significativo en los niños con el paso de los ensayos ya que al inicio se tornan tímidos y con expresiones de incomprensión, en cambio en al final se observa que los participantes logran tener mayor goce de la actividad expresando con mayor frecuencia sonrisa durante esta, alegría y felicidad.esConfianzaprácticadanza,expresiónniñosThesis