Miranda Beltrán, SorangelaOrtiz Gordillo, Andrés FelipeCuellar Garzón, Laura JannethGarcía Galindo, Yuri Constanza2022-05-052022-05-052022-03-11Cuellar, L., Y Garcia, Y.(2021). Biofília y convivencia escolar: análisis de experiencia con estudiantes de ciclo IV de aceleración secundaría en Bogotá. (Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://hdl.handle.net/10656/14153Implementar un proyecto de educación ambiental, fundamentado en la Biofilia, que contribuya en la disminución de comportamientos agresivos, en el mejoramiento de la regulación emocional y la convivencia escolar de estudiantes de ciclo IV del programa Volver a la Escuela, en el colegio Carlos Pizarro Leongómez IEDLa presente investigación surge con la intención especifica de incidir en las dinámicas convivenciales de una institución educativa distrital Carlos Pizarro Leongómez, ubicada en la localidad de Bosa de la ciudad de Bogotá. El colegio Carlos Pizarro Leongómez IED, tiene dentro de sus programas de formación, el programa Volver a la Escuela (PVE). Este programa tiene como objetivo, brindar atención educativa a estudiantes que se encuentran en condición extra-edad, pero, adicional a tener edad cronológica mayor al promedio establecido para cada nivel escolar, los estudiantes de ese programa tienen otras características psicosociales que inciden en su comportamiento y que pueden ser generadores de situaciones de violencia y agresión. Teniendo en cuenta el perfil de los estudiantes de las aulas de aceleración ciclo IV del PVE, se identifican necesidades afectivas en la infancia, dificultades para desarrollar acciones de cuidado y autocuidado, se evidencian acciones de falta de sentido de pertenencia, dificultad para seguir instrucciones85 páginasapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaBiofiliaConvivencia escolarConductas agresivasEducación para la pazBiofília y convivencia escolar: análisis de experiencia con estudiantes de ciclo IV de aceleración secundaría en BogotáThesisRelaciones SocialesAgresividad (Psicología)Educación para la Pazhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu