Torres Benavides, PilarMartínez Sacristán, TatianaChacón Molina, Zulay CarolinaPerdomo, William; Asesor2017-05-182017-05-182016http://hdl.handle.net/10656/4960Este estudio de caso surge debido a la poca participación de los hombres en la educación inicial, se abordará desde la perspectiva de la sociedad, la familia, los estudiantes y un profesional. Los constructos e imaginarios sociales hacen que este rol no sea evidenciado generando una invisibilización en el ejercicio docente llegando cada vez más a la poca participación de la figura masculina dentro de la educación infantil.esHombres y MujeresConstrucción SocialEducadoresGéneroThesisSEXO (PSICOLOGÍA)IDENTIDAD SEXUALHOMBRESMUJERES